목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양육자로서 역할
2. 교수자로서의 역할
3. 의사소통자로서의 역할
4. 평가 및 기록자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 양육자로서 역할
2. 교수자로서의 역할
3. 의사소통자로서의 역할
4. 평가 및 기록자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
사의 역할 중 양육자로서의 역할, 교수자로서의 역할, 의사소통자로서의 역할, 평가 및 기록자로서의 역할에 대해 설명하였다. 영유아기는 일생에서 가장 중요한 발달 시기로 영유아의 보육과 교육을 담당하는 보육교사의 역할은 사회적 변화에 따라 더욱 다양해졌으며 매우 중요해졌으며, 현대사회의 변화에 따라 보육교사의 자질뿐만 아니라 역할에 대한 관심도 높아졌다. 본론에서 기술한 보육교사의 다양한 역할은 영유아의 발달에 매우 중요함을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법 창지사, 2013
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법 창지사, 2013
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