교수이론에 대한 레포트

소개글

교수이론에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교수의 개념
2. 서술적 교수이론과 처방적 교수이론
3. 교수목표와 수행목표
4. 교수의 변인

본문내용

있어 가장 먼저 고려되어야 할 학습과제의 특성과 관련된 것으로 교수이론에 있어 핵심적인 위치를 차지한다.
4. 교수의 변인
교수의 변인으로는 크게 교수조건, 교수방법, 교수조건으로 분류할 수 있다. 교수조건은 수업이 이루어지는 데에 앞서서 교과내용의 특성, 교수의 목적, 학습자의 특성 등의 제약조건을 말한다. 교수방법은 특수한 교수조건 하에서 원하는 교수목적을 달성하기 위해 사용되는 방법이다. 교수내용의 조직, 전달전략 등이 이에 해당되며 교사나 교수설계자에 의해 조절될 수 있다. 마지막으로 교수결과는 서로 다른 교수조건 하에서 사용된 여러 가지 교수 방법들이 어떤 결과를 보이는 지에 관한 것으로 수업활동의 최종 산물이라고 볼 수 있다. 이러한 교수결과는 효과성, 효율성, 매력성의 정도를 나타낸다.

키워드

교수조건,   서술적 교수이론,   처방적 교수이론,   교수방법,   교수결과,   교수목표와 수행목표,   학습자 환경,   요구분석,   학습자 분석,   교수이론