목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달 기술
2. 유아의 언어발달 과정
3. 유아의 언어발달에 미치는 영향 요인들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달 기술
2. 유아의 언어발달 과정
3. 유아의 언어발달에 미치는 영향 요인들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
언어는 인간 고유의 특성으로 인간이 모여서 사는 곳이면 어디나 어떤 형태이든지 언어가 발달한다. 세계의 모든 나라들은 소리, 단어, 문법 등 언어의 구조들이 다 다르지만 각각의 언어를 가지고 있고, 또 어느 곳에서든지 그 곳에 사는 아이들은 모두 다 그 곳에서 사용되는 언어를 사용할 수 있는 기술들을 습득한다.
그런데 언어 발달을 연구하는 사람들은 몇 가지 중요한 사실을 말하고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달 기술
1) 조음
실제로 말소리들을 어떻게 조합하여 단어들을 만들어내는가 하는 문제이다. 유아의 조음 능력은 유아의 말하기 능력과 상관이 크다.
.
.
어느 나라 말이건 유아들의 언어 발달은 대체로 여섯단계를 거치면서 일어난다.
1) 영아의 언어에 대한 반응(infant's response to language)
영아들은 태어나면서 곧 말소리, 소리의 변화, 억양 등에 주의를 기울인다.
2) 소리내기(vocalization)
3,4개월이 되면 쿠잉과 옹알이를 하게 된다.
언어는 인간 고유의 특성으로 인간이 모여서 사는 곳이면 어디나 어떤 형태이든지 언어가 발달한다. 세계의 모든 나라들은 소리, 단어, 문법 등 언어의 구조들이 다 다르지만 각각의 언어를 가지고 있고, 또 어느 곳에서든지 그 곳에 사는 아이들은 모두 다 그 곳에서 사용되는 언어를 사용할 수 있는 기술들을 습득한다.
그런데 언어 발달을 연구하는 사람들은 몇 가지 중요한 사실을 말하고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달 기술
1) 조음
실제로 말소리들을 어떻게 조합하여 단어들을 만들어내는가 하는 문제이다. 유아의 조음 능력은 유아의 말하기 능력과 상관이 크다.
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어느 나라 말이건 유아들의 언어 발달은 대체로 여섯단계를 거치면서 일어난다.
1) 영아의 언어에 대한 반응(infant's response to language)
영아들은 태어나면서 곧 말소리, 소리의 변화, 억양 등에 주의를 기울인다.
2) 소리내기(vocalization)
3,4개월이 되면 쿠잉과 옹알이를 하게 된다.
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