수 개념에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시하시오.

소개글

수 개념에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수 개념에 대한 정의
2. 수세기에 필요한 5가지 원리 및 구체적 실례
1) 일대일 대응의 원리
2) 안정된 순서의 원리
3) 기수의 원리
4) 추상화의 원리
5) 순서 무관의 원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

없이 똑같은 기수를 나타낸다는 것을 이해하여야 한다. 구체적으로 여러 개의 장난감 중 동그란 모양의 장난감과 네모 모양의 장난감이 섞여 있을 때 동그란 모양의 장난감을 하나, 둘, 셋, 넷 총 4개라고 대답하는 것을 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 수 개념에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시해 보았다. 유아의 수 세기 행동은 아주 천천히 성인과 같은 행동으로 발달되어 간다. 가장 초보적인 수 세기 기술도 발달되려면 상당한 시간이 필요하다. 유아들이 타인의 수 세기에 포함되어 있는 정신적 활동 경험의 일부를 습득할 때 비로소 이러한 초보적 수 행동을 완전하게 받아들일 수 있게 된다. 유아들은 수 세기 행동의 외적인 측면을 모방함으로써 학습을 시작하며 이런 행동을 할 때 성인과 좀 더 나이든 아동들이 갖는 목적을 아주 천천히 받아들이게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 이지혜, “유아의 수세기 행동 및 수 세기에 대한 생각”, 건국대, 2003
- 문선미, “유아 수세기 지도에 대한 실태 및 교사의 인식”, 부경대, 2015

키워드

수 개념 정의,   수세기,   수세기에 필요한 5가지 원리,   구체적 실례,   아동수학지도