[언어지도] 동화치료의 가치 및 활동의 예를 논의하세요 : 동화치료

소개글

[언어지도] 동화치료의 가치 및 활동의 예를 논의하세요 : 동화치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 동화치료란

2. 동화치료의 가치

3. 동화치료 활동의 예
1) 동화치료 활동의 예
2) 동화치료의 적용
3) 동화치료의 결과

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

로 남아 있는 갈등들은 어떤 동화 속에서 상징의 옷을 입은 하나의 상(像)으로 나타날 수 있다.
카스트의 동화 치료 사례에서 보면 오히려 성인을 대상으로 한 동화 치료에서 어린이를 대상으로 할 때보다도 더 명료한 치료적 효과를 자아내고 있음을 알 수 있다. 예를 들면 어느 여성이 자기 자신의 심리상태를 “나는 가시울타리에 갇힌 공주처럼 느껴져요. 잠은 오는데, 점점 더 무시무시한 가시들이 찔러대네요. ”라고 말하는데 이와 같은 동화상에서 그 여성은 자신의 마비적 상태를 보다 뚜렷하게 경험할 수 있으며, 무시무시한 파괴적 힘을 체험하게 된다. 또한 그녀는 주변에 영향을 미치는 자신의 감정적 상태를 파악할 수도 있다. 이렇게 어른이 되어서도 유년기나 그 이후 삶의 이야기 모두를 동화치료의 대상으로 삼을 수 있다. 어떤 동화가 문제적 단초에 해당되는지, 유년시절의 문제를 회상하면서 동화가 어떠한 문제 해결을 제시하고 있는지 찾아낼 수 있다. 그러한 상징 작업을 하게 되면서 체험하는 것은 우리의 문제들이 보편적인 인간적·실존적 문제이기 때문에 해결 가능하다는 사실이다. 이렇게 동화에서 보여주는 인간의 보편적인 문제가 바로 동화 치료를 가능케 하는 가장 큰 장점으로 작용하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 동화치료의 가치 및 활동의 예에 대해 서술해 보았다. 인류가 동화를 듣고 들려주기 시작한 것은 육아과정과 노변에서 정담을 나누던 때부터라고 추측된다. 부모나 조부모가 자녀를 키우는 과정에서 그리고 화롯가에서 삶의 지혜와 교훈이 담긴 이야기를 들려주면서 구비동화가 시작된 것으로 볼 수 있다. 인간이 태어나 처음만나는 문학인 동화는 언어를 통해 삶의 본질을 인식하는 첫 통로를 마련해 준다. 즉 동화는 감정 이입을 통해 대리 경험의 세계를 전개하여 삶을 변화시키는 힘을 인간에게 준다. 이는 자신과 타인 혹은 세상을 새로운 시각에서 발견하고 치유하는 힘이다. 동화의 이야기를 통해 세상을 알아가며 이야기 속 인물과 자신을 동일시하기도 하고 현실과 구분 없이 작품세계를 투사하여 의사소통하거나 행동하기도 한다. 이 시기에 경험했거나 즐겨 읽었던 이야기는 성장하여 성인독자의 문학에 대한 가치와 태도에 영향을 끼치기도 한다.
참고문헌
이성훈(2008). 동화의 이해. 건국대학교출판부.
박승숙 외(2007). 나는 그림으로 아이와 대화한다. 인물과 사상사.
카스트 베레나(2008). 동화와 심리치료. 영남대학교출판부.

키워드

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