유아 및 아동의 외국어 조기교육에 영향을 미치는 개인차 요소 및 외국어 조기교육에 대한 자신의 의견을 제시하세요
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소개글

유아 및 아동의 외국어 조기교육에 영향을 미치는 개인차 요소 및 외국어 조기교육에 대한 자신의 의견을 제시하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기 외국어교육의 단점
2. 조기 외국어교육에 대한 나의 생각
3. 유아 및 아동의 외국어 조기교육에 영향을 미치는 개인차 요소

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

지라도 다른 아이들보다 언어발달이 지체될 수 있다.
-일부 아이들은 인지발달 수준이 낮기 때문에 조기 외국어교육을 받는다 할지라도 강사의 언어적 표현을 이해하지 못할 수 있고, 이에 아이는 외국어교육을 받는다 할지라도 외국어를 전혀 구사하지 못할 수도 있는 것이다.
-ADHD등과 같은 발달장애 문제를 가진 아이들은 조기교육을 받는다 할지라도 교육과정 자체에 집중하지 못하고 방해자극에 관심을 둠으로서 조기교육 효과를 볼 수 없을 것이다.
Ⅲ. 결론
교육은 장기적인 국가의 비전뿐만 아니라, 교육을 받은 어린이들의 인생에 영향을 주는 사업이다. 조기교육을 통해 유창한 영어 구사가 가능한 희망적 부분에 경도될 것이 아니라, 유아기 때 심한 정신적 스트레스를 받은 아동들은 뇌 발달에 문제가 생기면서 인지ㆍ언어 능력 및 사회성 저하 등이 초래될 수 있다는 사실에도 귀를 기울일 필요가 있다. 조기교육을 자제하고 기존의 유아교육 과정을 개선함으로써 조기교육의 부작용을 줄이고, 교육의 효과를 최대화 시키는 것도 한 방법이지 않나 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
우리 아이 조기교육보다 먼저 사회성을 키워라 김해경 글 | 신웅 그림 | 월송주니어 | 2012.11.30
  • 가격4,000
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2017.02.12
  • 저작시기2017.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1018716
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