PC활용교육의 적절한 연령에 대한 자신의 생각을 설명하고, PC활용교육이 너무 어렸을 때부터 이루어졌을 때 미치는 영향에 대하여 서술하시오
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소개글

PC활용교육의 적절한 연령에 대한 자신의 생각을 설명하고, PC활용교육이 너무 어렸을 때부터 이루어졌을 때 미치는 영향에 대하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. PC활용교육의 적절한 연령에 대한 자신의 생각
2. PC활용교육이 너무 어렸을 때부터 이루어졌을 때 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

다.
-PC활용이 너무 어렸을 때 진행된다면, 아이는 또래관계의 중요성을 망각한 채, 자신에게는 PC가 세상의 전부라는 잘못된 사고방식을 가질 수 있다. 이로 인해 아이는 대인관계가 단절되거나 다른 사람을 기피하는 문제도 경험할 수 있는 것이다.
-PC활용이 너무 이른 나이에 전개된다면, 아이는 시도때도 없이 PC활용을 원할 수도 있고, 이내 PC게임에 중독됨으로서 학령기에 학업부진 현상이 나타날 수 있다. PC게임에 중독된 아이에게 있어 가장 두려운 점은 부모의 잔소리가 아니라 더 이상 게임을 할 수 없다는 것이다. 또한 PC게임 중독은 쉽게 고쳐지지 않는다는 점에서 너무 이른 나이에 아이에게 PC를 활용토록 해서는 아니될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 고에서는 PC활용교육이 너무 어렸을 때부터 이루어졌을 때 미치는 영향에 대하여 서술해보았다. PC활용은 양면성이 있다는 점에서, 아이의 통제력, 인지발달 수준 등을 종합적으로 고려하여 아이에게 PC활용을 허용할 것인지 여부를 결정하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인터넷 윤리 (올바른 인터넷 생활을 위한 지침서) 최희식, 김상균(대학교수) 저 | 한빛아카데미 | 2016.08.26.
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2017.02.23
  • 저작시기2017.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1019341
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