보건 교육 매체 활용

소개글

보건 교육 매체 활용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 보건교육 매체활용
1) 교육매체의 효과
2) 교육매체의 종류 및 특성
3) 교육매체 선정 및 사용 시 유의사항
참고문헌

본문내용

으로써 학습자의 흥미를 유지시켜 줌
- 많은 대상자 반복적으로 교육 가능→ 교육자가 개별적인 교육지도에 전념하도록 도와줌
컴퓨터 관리수업 CMI
- 컴퓨터를 활용해서 수업과 관련된 정보나 자료를 분석, 기록, 평가하여 교육자의 수업관리를 지원하는 형태
장점
교육시간을 절약할 수 있음
학습자의 흥미를 유발하고 교육내용의 현실성을 높여줌
다양하고 새로운 경험을 제공
교육 효과를 높일 수 있음
대상자의 조작이 가능하므로 교육에 능동적 참여가 가능
개인능력에 따라 즉각적 회환이 가능하여 교육시간을 절약할 수 있음
단점
정의적, 심리운동적인 교육에는 효과적이지 못함
교육자와 학습자의 대인관계가 어려움
학습자의 창의성이 무시되기 쉬움
좋은 교육자료 제작을 위해서는 많은 노력과 경비가 필요
나이가 많은 성인들은 컴퓨터화된 수업과정을 싫어할 수 있음
창의성이 무시되기 쉬우며 접근성(1인 1대)의 문제가 있음
(10) 모바일 및 스마트 기기(mobile & smart phone)
모바일 학습이란 이동성에 초점을 두어 휴대전화, 스마트폰, 태블릿 PC, 팜탑(paltop), PDA(personal digital assistants)와 같은 휴대용 무선전자기기를 이용한 학습
장점
모바일 학습은 언제 어디서든지 내용에 접근 가능
학습자 중심 학습을 할 수 있음
즉각적 학습과 내용 복습에 편리
학습자와 교사 간 상호작용을 증진해 다양한 의사소통방식으로 협업 가능
학습자의 요구와 특성에 따라 학습의 개별화 가능
학생들이 선호하는 학습도구 사용으로 교사와 학생의 문화적 장벽을 줄일 수 있음
단점
스크린이 작고 저장용량에 한계가 있음
다른 기기와 호환성이 용이하지 않dma
건전지 수명과 충전의 문제가 발생
운영시스템과 하드웨어 플랫폼이 상이해 컨텐츠 개발에 장애가 됨
전화의 속도가 빨라 보유기기가 쉽게 구식이 됨
무선 인터넷을 활용하지 못하는 지역에서는 정보의 접근에 제한을 받음
(11) 투시물 환등기(OHP, over heat projector)
투시물 환등기는 어떤 형태나 크기의 집단에도 가능하며 다른 어떤 시청각 매체보다 활용이 간편하고 효과가 크다
장점
활용이 간편하고 암막이 필요 없다.
대상자와 시선을 이치시키고 겹치기나 표현 능력 개발에 폭넓게 사용이 가능
단점
기계가 커서 이동이 불편하고 교육자의 사전 시간과 노력이 요구됨
(12) 실물환등기
실물환등기는 실물 그대로를 TV 화면으로 투사하여 보여주는 것
장점
교사의 시간이 절약되며 정확하고 빠르게 내용을 제시하고 암막이 필요없음
단점
기계가 크고 비쌈
(13) 청각자료(녹음기)
학습해야 할 내용이 청각적인 것일 때 가장 효과적임(ex- 천식 환아의 호흡음에 대한 교육)
장점
녹음이 용이하고 반복 재생할 수 있음
가격이 저렴하고 보관이 용이하여 경제적
자율학습에 효과적
단점
단순한 청각자극 만으로는 지루해서 집중에 어려움이 있음
3) 교육매체 선정 및 사용 시 유의사항
학습목적에 맞아야 함
대상자의 성숙도, 흥미정도, 배경, 학습 경험을 고려해야 함
구입하기가 쉽고 가격이 적절해야 한다.
쉽게 사용할 수 있어야 하고 보관이나 운반하기가 쉬워야 한다.
유지와 수선비가 적게 들어야 한다.
견고하고 위험성이 없어야 한다.
교육 주제에 가장 적당한 방법을 사용한다.
학습자에게 적합한 방법을 사용한다.
동일한 조건의 경우에는 경제적이며 조작이 간편한 자료를 활용한다.
학습자 중에 청각, 시각 장애자, 문맹자 유무를 확인한다.
교육자료는 모든 대상자들이 다 듣고 볼 수 있도록 한다.
매체 활용에 필요한 장비가 있는지, 이용 상에 문제가 없는 지를 확인한다.
덥고 습기 찬 날 냉방장치가 안 되는 방에서는 슬라이드 등 암막장치가 필요한 자료는 사용하지 않는 것이다.
선정한 교육 자료는 실제 교육에 들어가기 전에 능숙하게 사용할 수 있도록 사용방법을 확인하여 교육진행에 차질이 없도록 한다.
정전이나 수업매체 사용 불능 등 예기치 못한 상황이 일어난 경우에는 신속히 대처한다.
참고문헌
최연희·이지현 외(2016), 최신 지역사회보건간호학 2, 수문사(경기). 627-634
유광수, 강말순 외(2013), 지역사회간호학1 3판, 정담미디어, 379-382
보건복지부(2016년 9월 22일 검색) 2015년 보도자료
:http://www.mohw.go.kr/front_new/al/sal0301vw.jsp?PAR_MENU_ID=04&MENU_ID=0403&page=1&CONT_SEQ=327602&SEARCHKEY=TITLE&SEARCHVALUE=흡연

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