목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에 요구되는 부모역할의 필요성
2. 애착발달 이론에 근거한 부모교육 방법
1) 어머니역할 교육
2) 영유아를 위한 애착 형성 교육
3) 엄마와 함께 하는 영유아 교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에 요구되는 부모역할의 필요성
2. 애착발달 이론에 근거한 부모교육 방법
1) 어머니역할 교육
2) 영유아를 위한 애착 형성 교육
3) 엄마와 함께 하는 영유아 교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
인격이 정상적으로 자라기 위해서 다양한 방법으로 양육해야 한다. 자녀는 가족의 성원인 동시에 사회적 존재이므로 사회적 성원으로서의 기본적 역할을 훈련시켜야 한다. 인간은 사회의 한 성원으로서의 자기 역할을 감당해야 한다. 이때에 자녀는 부모의 행동을 일차적 모델로 하여 배운다. 그러므로 부모는 자녀의 잠재능력을 최대한으로 개발하도록 도와야 한다.
부모는 자녀가 사회의 한 성원으로서의 역할을 감당하도록 훈련을 시켜야 한다. 이것은 자녀의 인격 형성과 직결되는 것으로서 부모들의 역할 가운데 중요한 부분이 된다. 부모들은 자녀들이 사회적 여건에 바로 적응하며 자신에게 주어진 임무를 감당하도록 구체적인 훈련을 시켜야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회에 요구되는 부모역할의 필요성을 제시하고 발달이론 중 한 가지를 선택하여 이론에 근거한 부모교육 방법을 제시해 보았다. 현대 사회의 급속한 변화로 인해 가족 유형의 변화가 일어났고 가족 유형의 변화는 곧 부모역할에도 변화를 가져왔다. 아버지를 중심으로 한 전통적인 대가족제도에서는 어머니가 주된 양육자였으나 사회변화에 따라 부모역할에도 양성성이 강조되었다. 영유아기를 지내는 동안 유아들은 부모의 모습 속에서 양성성을 모방하게 된다. 부모는 자녀를 낳고 키우는 것뿐만 아니라 자녀가 성장하면서 모방하고 내면화하는 바람직한 모델로서의 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
류현수 외, 부모교육, 태영출판사, 2012.
유영주 외, 가족관계학, 교문사, 2008.
송정애 외, 부모교육, 학현사, 2008.
김진영 외, 유아부모교사를 위한 부모교육, 창지사, 2001.
부모는 자녀가 사회의 한 성원으로서의 역할을 감당하도록 훈련을 시켜야 한다. 이것은 자녀의 인격 형성과 직결되는 것으로서 부모들의 역할 가운데 중요한 부분이 된다. 부모들은 자녀들이 사회적 여건에 바로 적응하며 자신에게 주어진 임무를 감당하도록 구체적인 훈련을 시켜야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회에 요구되는 부모역할의 필요성을 제시하고 발달이론 중 한 가지를 선택하여 이론에 근거한 부모교육 방법을 제시해 보았다. 현대 사회의 급속한 변화로 인해 가족 유형의 변화가 일어났고 가족 유형의 변화는 곧 부모역할에도 변화를 가져왔다. 아버지를 중심으로 한 전통적인 대가족제도에서는 어머니가 주된 양육자였으나 사회변화에 따라 부모역할에도 양성성이 강조되었다. 영유아기를 지내는 동안 유아들은 부모의 모습 속에서 양성성을 모방하게 된다. 부모는 자녀를 낳고 키우는 것뿐만 아니라 자녀가 성장하면서 모방하고 내면화하는 바람직한 모델로서의 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
류현수 외, 부모교육, 태영출판사, 2012.
유영주 외, 가족관계학, 교문사, 2008.
송정애 외, 부모교육, 학현사, 2008.
김진영 외, 유아부모교사를 위한 부모교육, 창지사, 2001.
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