생활지도와 상담의 공통점과 차이점, 교육적 장면에서 생활지도와 상담의 적용

소개글

생활지도와 상담의 공통점과 차이점, 교육적 장면에서 생활지도와 상담의 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활지도와 상담의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
2. 교육적 장면에서 생활지도와 상담의 적용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

한다. 그리고 상담자는 내담자에 대한 공감적 이해를 할 수 있어야 한다. 그리고 상담자는 진실함을 가지고 내담자를 만나고 상담에 임해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 생활지도와 상담의 공통점과 차이점, 교육적 장면에서 생활지도와 상담의 적용에 대해 살펴보았다. 생활지도와 상담은 문제에 부딪친 해결에만 치중할 것이 아니라 사전에 미리 예방지도에 앞장서는 것이 되어야 한다. 또 생활지도는 전문상담자보다 교사가 적합하고 상담은 교사보다는 학교사회복지사 등 전문상담자가 적합다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 신명희외, “교육심리학”, 학지사, 2012
- 김정순, “중학교 담임교사의 생활지도 촉진요인과 방해요인”, 가톨릭대, 2016
- 강숙경, “학교폭력 방지를 위한 상담 및 생활지도 연구”, 경기대, 2006

키워드

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