체육수업의 평가

소개글

체육수업의 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론


Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

며 보다 나은 평가는 어떤 것이 있을까 고민해보았다. 학생의 개인마다 신체적 역량은 모두 다른데 획일적인 기준의 틀 안에서 학생들을 평가하는 것이 문제라고 생각되었다. 그렇게 평가했을 때 상대적으로 키가 작거나, 운동신경이 또래에 비해서 미약하다고 판단되는 학생들의 경우에 체육에 흥미와 관심도가 떨어져 체육수업의 궁극적인 목적인 체력증진 및 건강관리에 소홀에 진다는 결과가 나타난다. 수업을 진행할 때 교사는 비슷한 키나 웨이트를 고려하거나 운동신경이 비슷한 학생들끼리 그룹을 나누어 평가를 진행하여 수업에 반영하면 학생들이 수업에 더 적극적으로 참여할 수 있지 않을까 생각이 들었고 미래에 내가 교단에 서게 된다면 수업에 방향성을 어느 곳에 두고 진행할지 고민해 보는 과제가 되었다.
참고문헌
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키워드

체육교육,   체육수업,   수업평가,   교육론