반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요.

소개글

반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론
2. 관찰학습의 정의
3. 반두라의 관찰학습의 주요개념
4. 반두라의 관찰학습의 일상생활에 적용
5. 참고자료

본문내용

대답할 것이다. 행동이 사람과 환경에 영향을 미치기도 하고 사람이 행동과 환경에 영향을 줄 수 있다.
4. 반두라의 관찰학습의 일상생활에 적용
반두라의 관찰학습을 통해 학습자들에게 자기규제가 얼마나 중요한지를 알게 해준다. 내적강화가 강한 사람들은 자기 스스로 만족감과 효능감이 높기 때문에 모든 학습자들이 칭찬과 상등에 무조건 동기부여 될 것이라는 생각을 버려야 한다.
반두라는 아동의 교육에 있어서 모델링을 통한 학습의 중요성을 부각시켰다. 모델은 아동들이 부정적인 유혹을 물리치고 어떤 유형의 도덕적 사고를 하도록 변화시킬 수 있다고 하였다. 반두라는 모델링을 통해서 어린이 교육에 있어서 가정, 사회, 교육자 모두가 모범이 되어야 한다는 것을 알려주고 있다. 아동들에게 본을 보여줌으로써 아동들의 성격형성에 바람직한 영향을 주게 된다는 것을 강조하였다. 우리는 아동들의 바람직하지 못한 행동을 발견할 때 우리가 아동에게 보인 행동이 아닌지 스스로 생각해 보아야 할 것이다.
모델의 행동과 관찰자의 행동 간의 관계분석에 따른 5가지 전형을 기초하여 반두라의 관찰학습을 일상생활에의 적용하면 다음과 같다.
첫째, 행동을 미리 해볼 기회가 없거나 모방에 대한 강화가 없음에도 불구하고 관찰자가 학습을 하는 것으로 영화, TV, 만화 등이 있다.
일단 모델의 특수한 도구적 행동이 모방되면 모델이 직접 시범을 보이지 않은 관찰자의 행동에도 변화가 일어나며, 또한 사회의 다른 곳에서도 관찰자가 관찰한 행동을 하게 되는 경향이 있다.
둘째, 타인이 정서적으로 경험하는 것과 비슷한 정서적 반응을 관찰을 통해 학습하는 것으로 슬픈 영화나 연극을 보면서 눈물을 흘리게 되는 경우가 있다.
관찰자가 다른 사람이 무조건 정서반응을 일으키는 것을 목격하고 그에 대해서 정서적으로 반응하는 것이며, 관찰자와 모델의 정서적 반응이 동일한 경우를 감정이입, 다른 경우를 동정이라고 한다.
셋째, 관찰자가 모델의 비도구적인 독특한 행동유형을 습득하는 형태로 부모들의 습관이나 행동, 자신이 존경하는 선생님을 모방하는 경우가 있다.
정신분석학적으로 부모의 가치체계가 자녀의 양심의 기반을 만드는 것으로서 아동이 부모를 동일시하여 그 가치관을 내면화 한다고 보는 것이다. 직접모방전형은 스타일 그 자체를 모방하지만, 동일시전형은 그 스타일을 우연히, 습관적으로 학습하는 것이다.
5. 참고자료
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