과학교육에 있어 Vee도의 활용

소개글

과학교육에 있어 Vee도의 활용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Vee도란 무엇인가
2. Vee도를 활용한 과학수업에서 필요한 조건들
3. 행동하기 측면
4. 생각하기 측면

본문내용

원리를 만들어 내게 되며, 이러한 원리는 과학 지식을 형성하는데 있어 근본적인 뼈대가 된다. 다음으로 이론(theory)이란 원리보다 더 포괄성을 가진 진술을 의미하는데 이는 개념, 사건, 그리고 지식 주장 사이에서의 상호관계를 설명하고 예시하기 위해 시도하는 진술로 볼 수 있다. 이론은 그 이론에 대한 원리와 개념들 사이의 관계를 포함하며, 개념 사이의 상호관계를 설명한다. 마지막으로 철학(philosophy)이란 자연에 대한 인간의 이해방법을 일컫는다. 이는 행동하기 측면(doing aspect)에서 가치주장(value claim)과 밀접한 상호관계를 맺고 있으며 각 학생이 가지는 철학(philosophy)에 따라 그들이 주장하는 가치주장(value claim) 또한 달라질 수 있음을 의미한다.

키워드

Vee도,   행동하기 측면,   생각하기 측면,   기록,   자료변환,   지식주장,   가치주장,   개념,   원리,   과학교육