신생아기 발달(신생아의 신체적 특징 및 생리적 특성, 신생아기 반사운동), 신생아기 정신건강

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신생아기 발달(신생아의 신체적 특징 및 생리적 특성, 신생아기 반사운동), 신생아기 정신건강에 대한 보고서 자료입니다.

목차

. 신체적 특성

II. 생리적 특성

III. 신생아기 반사운동

IV. 신생아기 정신건강

* 참고문헌

본문내용

려놓는 큰 소리 등은 아기에게는 갑작스러운 폭음으로 들릴 수 있고 놀라움과 공포의 대상이 될 수 있다. 그러므로 분만실에서는 조용히 하고 필요한 말은 가급적이면 귓속말로 속삭이듯 나누어야 한다고 한다(Leboyer, 1975; 조은숙, 2000).
그리고 아기가 첫울음을 울자마자 어머니의 배 위에 올려놓아서 아기가 편안함을 느끼게 해야 할 것이며, 갑작스럽게 변화된 환경에 적응하는데도 스트레스를 받지 않을 것이다.
아기를 어머니의 배 위에 올려놓으면 아기와 엄마는 우선 서로의 체온을 통해서 공감을 느낄 것이며 동시에 촉각의 만족을 느낄 것이다.
아기가 태내에서 어머니의 심장 고동소리를 듣듯이 아기의 귀가 어머니의 가슴에 닿도록 엎어놓으면 아기는 새삼 귀에 익은 고동소리를 듣고 위안을 느낄 것이다.
태아는 호흡을 하고 스스로 산소를 충분히 흡수할 수 있을 때까지 탯줄을 통해서 필요한 만큼의 산소가 계속 공급받게 되어 있다. 따라서 분만과정에서 신생아가 산소결핍이 되면 뇌발달에 문제가 생겨 선천성 장애를 가지고 태어날 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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