아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질

소개글

아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 아동상담자의 역할
1. 지시적 상담
2. 비지시적 상담

II. 아동상담자의 자질
1. 인간적 자질
1) 긍정적 인간관 및 관심
2) 자신에 대한 이해 및 각성
3) 새로운 변화를 위한 도전
4) 안정감
5) 유머
2. 전문적 자질

* 참고문헌

본문내용

담자는 교육분석 상담을 통해 마음의 안정을 찾을 수 있을 것이다.
5) 유머
아동상담자는 유머(humor)를 활용할 수 있어야 한다. 우스갯소리로 아동을 웃기는 것이 아니라 긴장을 누그러뜨릴 수 있는 한 마디를 던질 수 있어야 한다는 것이다. 유머는 마음의 여유에서 나온다. 상담 장면에서 타이밍에 맞게 던지는 유머로 한바탕 웃고 나면 긴장이 풀어지고 친근감이 들게 된다. 따라서 유능한 아동상담자는 유머를 적절히 사용할 수 있어야 한다.
(2) 전문적 자질
아동상담자는 전문가로서 인간적 자질 외에도 전문적 자질을 갖추어야 한다. 아동상담은 전문적 지식과 기술을 요구하는 전문직이다. 아동상담사에게는 광범위한 영역에 걸친 학문적 지식이 요구된다. 전문가로서의 아동상담자는 정규교육과정에서 상담에 관한 교육을 받고 임상수련을 거쳐 전문가로서 자격증을 취득하여야 한다. 아동상담 장면에서 활동할 수 있는 전문가로서의 자격은 국가자격증으로는 청소년상담사가 유일하며, 그 외에는 학회에서 제공하는 것으로 규정한 교육과정이나 임상수련을 요구한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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