청소년과 문화적 역량에 대하여 설명하시오

소개글

청소년과 문화적 역량에 대하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

<참고자료>

본문내용

있다. 이러한 프로그램을 학교교육과 연계해서 학생들이 편협한 시각에 머물지 않도록 해야 하고, 글로벌 리더로서 단일문화에 얽매여 있지 않도록 해야 한다.
그들도 우리와 다를바 없는 사람이고, 그들의 문화와 시각, 입장에서 생각해 볼 수 있는 여유와 한 차원 높은 사고, 배려, 공감능력이 있어야 할 것이다. 그렇게 한다면 우리나라의 문화에 대해서도 더욱 높은 자긍심과 함께 다른 문화에 대한 존중과 함께 더불어 살아가는 지혜를 익힐 수 있다.
최근 여러 직종에서는 이러한 다문화 사회에 대해서 대비하기 위하여, 문화적 역량을 강조하고 있다. 예를 들어 간호학에서는 다문화 환자들을 위해서 꼭 필요하다고 입을 모든다. 다른 직종들에서도 마찬가지 현상이다. 그러므로 살아가기 위한 필수교양으로 문화적 역량은 우리 청소년들에게 필수역량이 되고 있다.
<참고자료>
양선이, 임효남, 이주희. 2013. 간호대학생의 공감 능력과 문화적 역량과의 관계
이민영, 김여진. 2009. 다문화 서비스 종사자의 문화적 역량에 관한 연구
김여진, 이지연, 조선희. 2011. 의료사회복지사의 문화적 역량 요인에 관한 탐색적 연구
주효진. 2008. 아시아의 다문화 정책에 대한 비교연구

키워드

청소년 ,   문화적역량,   문화적 역량의 의미 ,   문화적 역량의 의미