목차
1. 기관 소개
2. 2011년 학교사회복지 사업
3. 기관방문 인터뷰
1) 지역적 배경
2) 프로그램
3) 인력과 재정
4. 기관방문 소감
2. 2011년 학교사회복지 사업
3. 기관방문 인터뷰
1) 지역적 배경
2) 프로그램
3) 인력과 재정
4. 기관방문 소감
본문내용
이해가 부족해서 15분정도의 짧으면서도 어색한 인터뷰를 하고 빠르게 학교를 나왔다.3년이 흐른 지금 현재는 학교사회복지 수업을 듣고 이들의 마음에 대해 이해하고자 '산타의 선물'이라는 책도 미리 읽었으며,무엇보다도 내가 학교사회복지사라는 마음으로 프로그램을 만들고 있기에 전과 다르게 궁금한 것도 많고 관심도 많았다. 그래서 선생님을 만나면서 궁금한 게 많아서였던지 1시간 정도로 길게 이야기를 나누었다. 교수님이 제시해주신 질문에 관한 내용도 물어보고 그간 궁금했던 질문과 우리가 만들고 있는 프로그램에 대해서도 이야기를 하면서 더욱 다양한 내용들이 오갔으며 질문과 답변 속에서 아이디어도 얻을 수 있었다. 인터뷰 후 선생님의 배려로 아이들이 학교사회복지실을 사용하는 모습도 볼 수 있어서 더더욱 뜻 깊었다.기관방문이 끝난 후집에 돌아와 인터뷰를 정리하면서 그 때 생각지 못한 많은 질문들이 꼬리를 물고 궁금해졌지만, 전화로다시 질문하는 것은 폐가 될까궁금증을 해결하지 못해서 아쉬웠다. 만약내가이미 그 곳에서 자원봉사자로서 봉사를 하고 있었더라면프로그램에 대해 심도 깊은 이해도 하여 더욱 많은 이야기들을 끌고 올 수 있지 않았을까 라는 생각에 아직도 아쉽다.
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