성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각의 발달단계별 가장 필요한 학습주제와 내용에 대해서 제시하시오.
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소개글

성인전기, 성인중기, 성인후기의 각각의 발달단계별 가장 필요한 학습주제와 내용에 대해서 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인전기
1) 가장 필요한 학습주제
2) 가장 필요한 학습내용
2. 성인중기
1) 가장 필요한 학습주제
2) 가장 필요한 학습내용
3. 성인후기
1) 가장 필요한 학습주제
2) 가장 필요한 학습내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아통합이 필요한 학습내용이다. 통합성은 일생동안 일어났던 사실들을 두려움 없이 수용하며 죽음에 직면할 수 있는 능력이다. 자아통합은 자신의 인생을 수용하고 갈등, 실패, 실망 등을 성공, 기쁨, 보람 등과 함께 전체의 삶 속에 통합시키는 것이며 이것이 이루어져야 죽음을 두려움 없이 맞이할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
성인발달이론을 살펴보면 다른 시기와는 달리 성인기는 어느 시기가 이전 시기보다 높거나 우월하지 않으며, 각 시기가 나름대로 특성을 지닌 계열적 변화과정을 상정하고 있다. 성인전기의 학습내용은 결혼과 자녀양육 및 직장생활이며 성인중기는 부부관계, 자녀와의 관계, 노부모와의 관계, 직장생활과 여가생활이 필요한 학습내용이다. 노년기에는 자아통합이 필요한 학습주제이다. 이런 학습내용들이 각 시기에 적절하게 대응할 수 있게 해준다.
Ⅳ. 참고문헌
박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2018.01.14
  • 저작시기2018.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1043194
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