[대학교 수시모집 자기소개서] 대학 수시전형 자소서 10종 샘플(국민대학교,이화여대,숙명여대,성균관대학교,한국교원대학교,충남대학교,울산과학기술대학교,서울교대,서강대학교,한국외대 수시 자기소개서)

소개글

[대학교 수시모집 자기소개서] 대학 수시전형 자소서 10종 샘플(국민대학교,이화여대,숙명여대,성균관대학교,한국교원대학교,충남대학교,울산과학기술대학교,서울교대,서강대학교,한국외대 수시 자기소개서)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

대학교 수시모집 자기소개서

I. 국민대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 전공지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)

II. 이화여자대학교 수시 자기소개서

1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례] 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.

III. 숙명여자대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원동기와 지원 분야의 진로계획을 적고, 이를 위해 어떠하 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. 단, 진로계획을 위한 노력과 준비는 교내 활동을 중심으로 작성하며, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 작성 가능합니다.

IV. 성균관대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.

V. 한국교원대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.

VI. 충남대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 자신의 지원동기 및 학업계획에 대해 자유롭게 기술하세요.

VII. 울산과학기술대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.

VIII. 서울교육대학교 수시 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내로 작성)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미

본문내용

어 갈 수 있는 존재로서의 발전과 성장을 보여드리겠습니다.
4. 지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로 계획에 대해 기술하기 바랍니다. (1,000자 이내)
우리나라에서 10대 대학을 뽑자면 단연 서강대학교는 최고의 대학들과 어깨를 견줄 만큼의 오랜 역사를 가지고 있으며, 많은 발전을 이어 왔습니다. 과거 서강대학교라는 학교는 국내 최고 높은 문턱을 자랑할 만큼 어려운 학교였습니다. 저는 이런 역사가 유구한 서강대학교의 일원으로서 새로운 서강대학교의 미래와 역사를 위한 존재가 되고자 합니다. 비록 아주 작은 일부분일 수 있습니다. 하지만 이런 한 명의 존재만으로도 서강대학교가 가질 수 있는 새로운 미래와 역사에 대한 새롭고 또 다른 발전의 길을 만들어 낼 수 있을 것이라 자신합니다. 지금에 이르기까지 오랜 시간을 걸어온 것은 아닙니다. 그렇다고 해서 아주 많은 경험들을 해 온 것은 아닙니다. 이런 경험은 저에게 있어서 학교에서는 배우지 못 하는 다양한 지식들을 얻게 했으며 아주 작은 경험으로도 충분히 높은 발전을 만들어 낼 수 있는 길을 열어 왔습니다. 이제는 서강대학교의 일원으로서 더욱 많은 노력과 더욱 활발한 활동을 통해서 사회에서 서강의 이름을 널리 알릴 수 있는 존재로서의 발전을 만들어 가겠습니다.
X. 한국외국어대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
무슨 일이든 제가 맡은 일에 대해서는 책임을 지고 최선의 노력으로 임하여 결과가 좋으면 더 발전시키기 위해 생각하고 결과가 나쁘면 원인을 분석해 다음번에는 좋은 결과를 얻을 수 있도록 노력하고 있습니다. 그리고 여기서 결과를 받아들인다는 말은 제 자신을 속이지 않는다는 말과 같습니다. 또한 자신을 속이지 않는 것과 더불어 다른 누구도 속이지 않는 정직함을 위해 노력하고 있습니다. 고등학교 2학년 무렵, 분석적이고 정확한 답이 정해져 있는 수학에는 큰 성과를 보였지만 암기 위주의 영어 과목에는 그다지 흥미를 가지지 못했습니다. 그래서 인지 모의고사에서 영어 4등급이라는 최악의 결과를 받아들이게 되었고, 처음에는 패닉 상태에서 빠져나오지 못하고 있었습니다. 그러나 제가 이 상태로 포기한다면 앞으로 어떤 분야에도 큰 성과를 이룰 수 없다는 생각에 영어가 부족한 이유를 분석하고 다음 시험에는 좋은 결과를 얻을 수 있게 노력했습니다. 등굣길과 쉬는 시간을 이용하여 영어 단어를 외웠고, 부족한 문법을 향상시키기 위해 인터넷 강의를 이용하여 실력을 향상시켰습니다. 이러한 노력이 있었던 탓이지 고등학교 3학년 첫 모의고사에서 영어 1등급이라는 결과를 만들어냈고, 이는 어떤 일이든 체계적인 계획과 열정이 있다면 성취할 수 있다는 교훈을 가져다주었습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
저는 학교 내 독서토론 동아리에서 활동하면서 어떤 일이든 능동적으로 참여할 수 있는 적극적인 성격이 얼마나 중요한 지 깨닫게 되었습니다. 특히 모 기업의 후원으로 경쟁 pt대회에 참여하게 되면서 각각의 자리에 책임을 다할 때 조직은 더 효율적으로 운영되었고 적극적인 자세는 팀의 사기를 북돋아 결속력을 높일 수 있다는 것을 배우게 되었습니다. 그 결과 행사는 성공적이었고 이를 높이 평가 받아 지속적인 후원을 받을 수 있었습니다.
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저는 농구 동아리 활동을 통해 항상 먼저 다가가고, 인사하는 성격을 배웠습니다. 활동적이었던 농구 동아리에서의 3년간의 생활은 저를 적극적인 성격으로 변모시켜 주었습니다. 특히 고등학교 3학년 때는 회장 역할을 하면서 저는 특유의 적극성으로 사람들을 이끌었고 동아리원들 간의 교류에 있어서도 저만의 붙임성으로 친목을 도모하는데 크게 일조하였습니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
고등학교 시절 수석 입학한 저는 공부는 물론 다양한 활동에서도 최선을 다하기 위해 노력했습니다. 특히 토론 동아리에 가입하여 활동하는 저는 토돈 동아리 회장으로서 동아리 회원들의 화합을 이끌어내며 체계적이고 합리적인 자세로 여러 가지 행사와 사업을 힘있게 추진해 왔습니다. 또한 학교 홍보도우미로 활동하며 교내외의 각종 홍보활동은 물론 학교 홍보 자료 및 광고 촬영에 참여하기도 했습니다. 고등학교 3학년 재학 중 영어말하기대회에서 장려상을 수상한 바 있는 저는 글로벌 시대에 걸 맞는 인재가 되고자 꾸준히 노력해왔습니다. 외국인들을 직접 찾아 나서 그들과 대화를 하기도 했고, 학교 방학 기간을 이용하여 외국 여행을 통해 그들의 문화와 언어를 제 것으로 만들기 위해 노력했습니다. 가장 기억에 남는 것은 영국으로 배낭여행을 다녀왔었는데 배낭여행 기간 동안 영어 실력 향상은 물론 외국인 친구들과의 교류와 우정을 통해 국제적인 감각을 기를 수 있었고 우리와는 전혀 다른 외국 문화를 보고 듣고 체험하며 많은 것을 배우고 느낄 수 있었다고 자부합니다.
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
제가 한국외국어대학교를 지원하게 된 동기는 영어에 상당히 매력이 있다고 생각했기 때문입니다. 학창시절까지만 하더라도 가장 자신 없는 과목이 영어일 정도로 지루하고 단어를 외우는 것이 여간 힘든 일이 아니었습니다. 하지만 직접 영어를 배우기 위해 노력해보니 이것이 얼마나 가치 있는 일인지 깨닫게 되었고, 세계화 시대에 반드시 필요한 영어 실력을 상위 대학 진학을 통해 이루어보고자 지원을 결심하게 되었습니다. 특히 저는 영문학과에 큰 관심을 가지고 있습니다. 미국이라는 강대국의 문화를 직접적으로 배우고 간접적으로나마 그들의 생활양식과 역사를 경험해보고 싶었기 때문입니다. 물론 제 자신이 아직 많이 부족하다고 생각하기에 더욱 더 정진할 것이며 이는 곧 제가 사회로 나아갈 때 한국외국어대학교라는 타이틀이 큰 힘이 될 것이라 자부합니다.

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