목차
서론
본론
결론
참고문헌
본론
결론
참고문헌
본문내용
테와 같은 남성성을 지닌 여성을 동경하는 한편 미의 여신 아프로디테와 같은 여신을 끊임없이 동경하는 이중적 면모를 보이기도 한다. 여성은 남성의 요구에 따라 선택되는 수동적 인간상을 많이 보이고 있는 듯 하다.
Ⅲ. 결론
올림푸스의 신들은 영원히 죽지도 않고 늙지도 않고 인간의 힘보다 더한 엄청난 힘과 능력을 지니고 있다. 하지만 이들이 지니고 있는 인간상의 공통된 특징은 실제 인간의 모습과도 많이 닮아있다.
신화에서 나타나는 신들은 막강한 능력에도 불구하고 인간처럼 감정을 느끼고 감정에 따라 행동한다. 이러한 신들의 모습이 있기 때문에 이들을 인간상이라는 분류체제로 나눌 수 있는 것이다. 우리가 지금까지 신화를 읽고 신화에 대해 생각하는 이유는 신화에 나오는 신들이 결코 인간과 다르지 않기 때문일 것이다. 우리는 신화를 바라보면서 현재 우리의 삶과 비교하기도 하고 우리의 삶을 한번 더 생각해 보기도 한다.
이번 보고서의 주제는 신화에서 신들의 유형을 나누고 이를 인간상으로 분류하는 것이었지만 복잡하고 까다로운 우리의 인간상, 혹은 나 자신의 인간상에 대해서도 다시 한번 생각해보게 하는 시간이었다.
※ 참고문헌
유재원, 「그리스 신화의 세계 - 1. 올림푸스 신들」, 현대문학, 1998.
유재원, 「그리스 신화의 세계 - 2. 영웅 이야기」, 현대문학, 1998.
Edith Hamlton, 「그리스 로마 신화」, 인화출판사, 2000.
정재서 「신화적 상상력과 문화」, 이화여자대학교출판부.
※ 참고사이트
http://home.hanmir.com/~hjyoun78/menu4/demeter.htm
Ⅲ. 결론
올림푸스의 신들은 영원히 죽지도 않고 늙지도 않고 인간의 힘보다 더한 엄청난 힘과 능력을 지니고 있다. 하지만 이들이 지니고 있는 인간상의 공통된 특징은 실제 인간의 모습과도 많이 닮아있다.
신화에서 나타나는 신들은 막강한 능력에도 불구하고 인간처럼 감정을 느끼고 감정에 따라 행동한다. 이러한 신들의 모습이 있기 때문에 이들을 인간상이라는 분류체제로 나눌 수 있는 것이다. 우리가 지금까지 신화를 읽고 신화에 대해 생각하는 이유는 신화에 나오는 신들이 결코 인간과 다르지 않기 때문일 것이다. 우리는 신화를 바라보면서 현재 우리의 삶과 비교하기도 하고 우리의 삶을 한번 더 생각해 보기도 한다.
이번 보고서의 주제는 신화에서 신들의 유형을 나누고 이를 인간상으로 분류하는 것이었지만 복잡하고 까다로운 우리의 인간상, 혹은 나 자신의 인간상에 대해서도 다시 한번 생각해보게 하는 시간이었다.
※ 참고문헌
유재원, 「그리스 신화의 세계 - 1. 올림푸스 신들」, 현대문학, 1998.
유재원, 「그리스 신화의 세계 - 2. 영웅 이야기」, 현대문학, 1998.
Edith Hamlton, 「그리스 로마 신화」, 인화출판사, 2000.
정재서 「신화적 상상력과 문화」, 이화여자대학교출판부.
※ 참고사이트
http://home.hanmir.com/~hjyoun78/menu4/demeter.htm
키워드
추천자료
- 문학교육과 반응중심 문학교육
- [현대문학사] 문학사와 문학교육
- [구비문학개론]민요나, 설화, 무가 등의 구비문학 작품에 대한 현장조사 보고서
- [문학비평] 반영론적 관점에서 본 문학 비평 (객지, 난쟁이가 쏘아올린 작은 공, 노동의 새벽...
- [비평이론, 문학이론, 문학비평이론] 문학비평과 문학비평이론
- [고전주의 문학][고전주의][문학][풍자문학]고전주의 문학의 의미, 고전주의 문학의 성격, 고...
- [리얼리즘][사실주의][시][사진][연극][문학]리얼리즘 시(사실주의 시), 네오 리얼리즘(신사...
- [시대의식][시대의식과 비가][시대의식과 독일][시대의식과 문학][시대의식과 서양역사][비가...
- [시작품]시작품(시문학, 시)의 정의, 시작품(시문학, 시)의 갈래, 시작품(시문학, 시)의 언어...
- [시문학(시, 시작품), 민족문학, 정형시, 사실주의]시문학(시, 시작품)과 민족문학, 시문학(...
- 문학교육과 문학비평, 문학교사와 작가론
- [국문학개론] - 文學創作敎育論,문학창작교육론의 성격,문학창작교육론의내용,문학창작교육론...
- 문학의이해-‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애청한 소설작품...
- [문학과삶의관계]문학과 삶의 관계를 두고 생각할 때, 우리가 문학에서 얻거나 배울 수 있는 ...
소개글