성격이론 중 하나를 선택해 설명하고 일상생활에서 어떻게 활용할 수 있을 지 구체적인 방법을 제시하시오

소개글

성격이론 중 하나를 선택해 설명하고 일상생활에서 어떻게 활용할 수 있을 지 구체적인 방법을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동수정 이론이란

2. 행동수정 이론을 일상생활에서 어떻게 활용할 수 있을 지 구체적인 방법
1) 행동수정의 기술
2) 부적응행동과 학습
3) 강화

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

동 행동(respondent behavior)과 작동 행동(operant behavior)의 두 가지로 설명하고 있으며 수동 행동이란 인간의 무의식적 행동으로 선행하는 자극 후에 자동적인 반응의 형태로 나타나는 행동을 뜻하며, 작동행동이란 수동행동에 비해 의지적이고 자발적인 반응이라고 하였다. 그러므로 학급 활동 중에 아동들이 일으키는 행동들은 작동 행동이라고 말할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성격이론 중 하나를 선택해 설명하고 일상생활에서 어떻게 활용할 수 있을 지 구체적인 방법을 제시해 보았다. 행동주의 원리를 적용하여 인간행동을 지원하는 것에 대한 용어에는 전통적으로 사용해 오던 행동치료/행동요법, 행동수정/교정을 비롯하여, 행동관리, 행동지도, 응용행동분석, 긍정적 행동지원등이 있다. 교육현장에서는 전통적으로 문제행동을 지도하는 방법으로 '행동수정'이라는 용어를 사용해왔다. 행동수정은 Skinner의 조작적 조건원리를 응용해서 바람직하지 못한 행동을 하게 하는 요인을 제거하여 바람직한 행동으로 변화시켜서 그 행동이 유지되게 하는 것이다. 즉, 새로운 적절한 행동을 발달유지하도록 하기 위해서는 정적 강화의 원리, 모방의 원리, 변별 원리 등을 적용하고, 부적절한 행동을 감소제거하기위해서는 소거의 원리, 차별강화 원리, 벌 원리 등을 적용하는 것을 행동수정이라고 불러왔다.
참고문헌
이성진, 행동수정 교육과학사, 2001.
김순혜, 청소년 상담론, 학지사, 2004.
김미경 외, 정서 및 행동장애아 교육, 학지사, 2010.
김영진, 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사, 2003.

키워드

성격,   성격이론,   행동주의,   행동수정,   행동주의 이론,   일상생활