한국문화교육론)언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

소개글

한국문화교육론)언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.언어와 문화의 관계
ⅱ.문화교육의 중요성
Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

고 있다.
‘너의 췌장을 먹고 싶어’라는 문장을 예로 들어서 위에서 설명했다. 이 문장과 같이 같은 문화권을 공유하고 있어도 일본과 우리나라의 문화 차이가 있기 때문에 일본에서는 로맨틱한 문장으로 해석이 되고, 우리나라에서는 엽기 살인 사건, 식인 사건으로밖에 해석하기가 어려운 것이다.
그만큼 가까운 나라여도 서로 문화가 다른데, 하물며 아프리카나 유럽, 남아메리카에서 한국어를 배운다면 겹치는 문화가 거의 없기 때문에 언어를 배우는데 어려움이 클 수밖에 없다.각 나라마다 그들만의 고유한 역사가 존재하고, 그 역사가 존재하기 위해서 여러 가지 사건들이 그들 안에 생겨났다. 이러한 과정들을 통해서 언어가 생성이 되고, 사라지기 때문에 언어와 문화의 관계는 아주 끈끈하다.
이 끈끈한 관계를 생각하지 않고 언어를 학습한다는 것은 제대로 배우기에는 어려움이 있다는 것과 동일하다. 따라서 언어 학습할 때, 기본적인 문법, 단어를 정확하게, 많이 외우는 것도 중요하지만, 그만큼 더 중요한 것은 그 언어를 사용하는 사람, 나라의 문화를 학습하는 것이다.
참고문헌
Stern, H.(1992), Issue and Options in Language Teaching, Oxford University Press.
김수현(2004), 「한국어 교재의 문화 교육 현황과 방안」, 『이화어문논집』22, 이화어문학회
김장미(2010), 한국어 교재 내의 문화 교육 양상과 개선방안 연구 : 문화와 언어의 통합을 중심으로, 학위논문(석사)-한성대학교,
박영순(2001), ‘언어교육으로서의 문화’, 『한국어의 사회언어학』, 한국문학사.

키워드

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