[학교사회사업론]지역사회자원연계의 어려움으로 소진을 경험하고 있는 학교사회복지사의 바람직한 지도를 위한 3가지 슈퍼비전기능의 실천계획수립에 관한 보고서를 작성하시오

소개글

[학교사회사업론]지역사회자원연계의 어려움으로 소진을 경험하고 있는 학교사회복지사의 바람직한 지도를 위한 3가지 슈퍼비전기능의 실천계획수립에 관한 보고서를 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 학교사회복지사 업무와 여러움
(2) 학교사회복지사 지도를 위한 슈퍼비전기능의 실천계획수립
1) 개발 기능
2) 중재 기능
3) 지지 기능
4) 실천계획수립
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

다. Wonnacott(2012)는 Morrison(2005)가 제시한 슈퍼비전의 각 요소의 연관성을 조합하여 4X4X4 통합모델을 완성하였다. 이는 슈퍼비전의 각 요소를 연결한 실천적인 틀로 이해관계자들의 욕구와 우선순위에 초점을 맞추면서 반영을 제공하는 슈퍼비전 과정을 포함해 슈퍼비전의 기능을 통합한 것이 특징이다. 반영적인 슈퍼비전을 촉진하고 실천 맥락 속에서 슈퍼비전이 정착되도록 돕는 틀로 고안된 4X4X4 슈퍼비전 통합 모델은 교육복지 현장의 상황을 반영한 슈퍼비전의 모형을 구성하기에 적절한 요소를 갖추고 있다. 엄경남(2017),교육복지 현장 사회복지 슈퍼비전 모델 개발, Journal of School Social Work, Vol. 40, p.224. 참고.
새로운 슈퍼비전 모델을 통해 슈퍼비전의 기능을 세부적으로 나누어 각각의 실천계획수립을 계획하기 보다는 통합적인 관점에서 학교사회복지사들을 위한 슈퍼비전 실천계획수립을 하는 것이 좋을 것 같다는 생각을 하였다.
4. 출처 및 참고문헌
엄경남, 교육복지 현장 사회복지 슈퍼비전 모델 개발, Journal of School Social Work, 2017, Vol. 40.
임경선, 한국학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 강남대학교 전문사회복지대학원. 2007.
전혜경, 안정선 ,학교 내 복지서비스 전문 인력의 직무 연구, Journal of Adolescent Welfare, 2008, Vol. 10, No. 1, p140.
학교사회복지론(2013), https://www.slideshare.net/ki544/12-17228164. 참고.

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