다문화 가정 자녀를 위한 한국어 수업방안 연구

소개글

다문화 가정 자녀를 위한 한국어 수업방안 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 序 論

Ⅱ. 本 論

1. 다문화 교육의 목표와 방향
1-1 다문화 교육의 목표
1-2 (초등학교) 다문화 교육의 방향
2. 전신반응 교수법과 한국어 교육에의 적용
2-1 전신반응 교수법의 개념
2-2 전신반응 교수법을 활용한 한국어 교육의 실체

Ⅲ. 結 論

參考文獻

본문내용

수 있었다.
Ⅲ. 結 論
지금까지 다문화 가정의 학생들을 위한 교육의 목표와 교육의 방향 그리고 제2언어 학습에 있어서 언어-신체의 활동을 통한 애셔의 ‘전신반응 교수법(Total Physical Response)’의 개념과 이 교수법을 통한 실제 교육 현장에서 몇가지 사례를 살펴보았다. 현재 다문화 가정의 자녀를 위한 한국어 교육은 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지 갈급한 상태임을 확인한 좋은 계기가 되었다. 무엇보다도 한국어 교육의 목표가 한국어로의 ‘의사소통’에 있기에 하나의 방법으로 행동을 강조한 전신반응 교수법도 유익한 수업의 방법이라 생각해 보았다.
參考文獻
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키워드

다문화 가정,   한국어,   수업방안,   다문화,   ,   다문화, 한국어