목차
1. 중국의 교육체제 현황
2. 중국의 고등교육
3. 북경대
4. 청하대
5. 중국 교육산업
2. 중국의 고등교육
3. 북경대
4. 청하대
5. 중국 교육산업
본문내용
중국 정부의 전략적 고등교육 정책
• 지식(知识과 정보(信息), 지식기반사회(知识基础社会)란 키워드가 21세기에 들어와 가장 주목받는 용어가 되고 있는데 이것은 다름 아닌 지식과 정보의 부가가치 창출, 활용 및 재생산 정도가 한 국가의 미래를 좌우하게 되는 것을 의미한다.
• 이러한 지식과 정보의 양적, 질적인 가치 정도는 다름 아닌 대학이 국가가 필요로 하는 교육 및 연구혁신 센터로서 사회가 필요로 하는 인재양성 역할을 제대로 수행하느냐에 달려있고 이러한 이유로 세계 각국은 서둘러 교육체계 시스템에 변화를 주고 있는데, 특히 고등교육체계 재구조화(高等教育体系重新组织)를 통한 인력 양성에 심혈을 기울이고 있다.
1. 경제 성장 동력 - 고등교육시스템 개혁
• 중국도 1978년 개혁 개방 정책의 본격적인 도입 이래 사회주의 시장 경제체제로 방향을 설정하면서 현재 경제규모 및 구매력 수준이 세계 2위라는 엄청난 경제상황에 있고 향후에도 이러한 상황의 흐름에는 큰 변화가 없을 것으로 많은 전문가들은 전망하고 있다
• 지식(知识과 정보(信息), 지식기반사회(知识基础社会)란 키워드가 21세기에 들어와 가장 주목받는 용어가 되고 있는데 이것은 다름 아닌 지식과 정보의 부가가치 창출, 활용 및 재생산 정도가 한 국가의 미래를 좌우하게 되는 것을 의미한다.
• 이러한 지식과 정보의 양적, 질적인 가치 정도는 다름 아닌 대학이 국가가 필요로 하는 교육 및 연구혁신 센터로서 사회가 필요로 하는 인재양성 역할을 제대로 수행하느냐에 달려있고 이러한 이유로 세계 각국은 서둘러 교육체계 시스템에 변화를 주고 있는데, 특히 고등교육체계 재구조화(高等教育体系重新组织)를 통한 인력 양성에 심혈을 기울이고 있다.
1. 경제 성장 동력 - 고등교육시스템 개혁
• 중국도 1978년 개혁 개방 정책의 본격적인 도입 이래 사회주의 시장 경제체제로 방향을 설정하면서 현재 경제규모 및 구매력 수준이 세계 2위라는 엄청난 경제상황에 있고 향후에도 이러한 상황의 흐름에는 큰 변화가 없을 것으로 많은 전문가들은 전망하고 있다
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