본문내용
밋거리가 아닌, 현실에 대한 깊은 깨달음을 얻을 수 있는 것이다. 그리고 가상 세계로의 경험이 현실 도피의 매개체 인 것이 아니라 현실의 문제를 인지하고 이상적인 삶을 살아갈 수 있는 발판을 마련해 주는 것이다.
아동 문학 즉, 판타지 소설은 앞으로 나아가야할 많은 과제를 가지고 있다. 사회적 기능, 교육적 기능, 교훈을 통한 아동의 성숙, 아동의 즐거움 등을 모두 담아내야 할 것이다. 현 한국의 판타지 문학은 그저 독자의 관심을 끌기 위해서 자극적인 요소들이 많이 등장하는 것이 사실이다. 이 문제를 해결하기 위해서는 한국 문학의 문제점을 깨달아야 할 것이다. 또한 많은 훌륭한 판타지 문학을 접하고 받아들이면서 한국의 아동 문학도 작품 속에서 내면의 깨달음을 얻고 자아도 찾을 수 있는 진정한 문학으로 자리 잡아야 할 것이다.
수업시간을 통해서 많은 판타지 소설을 접했지만 작품하나하나를 깊이 있게 읽어내지는 못했다. 수박 겉핥기식으로 밖에 작품을 이해하지 못한 것 같아 한편으로는 아쉬운 마음이다. 하지만 교수님께서 나무를 보다는 숲을 볼 줄 아는 정신이 필요하다는 말씀이 떠오른다. 넓은 시각으로 판타지 장르를 볼 줄 아는 눈이 생겼고 작품을 표현한 작가의 의도를 조금이나마 파악 할 수 있었다. 이것이 이 강좌를 들으며 배울 수 있었던 가장 중요한 지식이 된 것 같다. 판타지를 한번도 관심 있게 읽어본 적이 없었을 뿐더러 관심도 없었다. 짧은 시간이었지만 수업 시간을 통해 판타지를 접하였고 그 여운은 길 듯하다. 내 영혼과 내면의 세계를 깨달을 수 있도록 해준 판타지와의 인연은 여기서 끝나지 않을 것이다.
아동 문학 즉, 판타지 소설은 앞으로 나아가야할 많은 과제를 가지고 있다. 사회적 기능, 교육적 기능, 교훈을 통한 아동의 성숙, 아동의 즐거움 등을 모두 담아내야 할 것이다. 현 한국의 판타지 문학은 그저 독자의 관심을 끌기 위해서 자극적인 요소들이 많이 등장하는 것이 사실이다. 이 문제를 해결하기 위해서는 한국 문학의 문제점을 깨달아야 할 것이다. 또한 많은 훌륭한 판타지 문학을 접하고 받아들이면서 한국의 아동 문학도 작품 속에서 내면의 깨달음을 얻고 자아도 찾을 수 있는 진정한 문학으로 자리 잡아야 할 것이다.
수업시간을 통해서 많은 판타지 소설을 접했지만 작품하나하나를 깊이 있게 읽어내지는 못했다. 수박 겉핥기식으로 밖에 작품을 이해하지 못한 것 같아 한편으로는 아쉬운 마음이다. 하지만 교수님께서 나무를 보다는 숲을 볼 줄 아는 정신이 필요하다는 말씀이 떠오른다. 넓은 시각으로 판타지 장르를 볼 줄 아는 눈이 생겼고 작품을 표현한 작가의 의도를 조금이나마 파악 할 수 있었다. 이것이 이 강좌를 들으며 배울 수 있었던 가장 중요한 지식이 된 것 같다. 판타지를 한번도 관심 있게 읽어본 적이 없었을 뿐더러 관심도 없었다. 짧은 시간이었지만 수업 시간을 통해 판타지를 접하였고 그 여운은 길 듯하다. 내 영혼과 내면의 세계를 깨달을 수 있도록 해준 판타지와의 인연은 여기서 끝나지 않을 것이다.
소개글