교원평가제에 관하여

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교원평가제에 관하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교원평가제에 관하여


1.교원평가제란 무엇인가?

2.교원평가제도에 대한 입장

3.교원평가제에 대한 나의 의견

※후기

※참고문헌

본문내용

다. 또한 이렇게 해서 얻어진 교원의 평가가 연봉, 승진과는 관계없는 허울뿐인 평가가 되는 것이 아닌가? 하는 우려에 대해서도 새로운 논의가 필요할 것 같다.
분명 이러한 제도는 교육계에 새로운 활력이 될 수 있다. 하지만 일방적인 교원평가제도의 확립과 시행보다는 오랜 기간을 통한 시범시행과 그에 따른 오류를 수정·보완하고 교육의 당사자인 교사들의 목소리에도 귀를 기울여 서로 합의점을 찾아 최선의 방향으로 나아가는 것이 가장 바람직한 해결책이 되지 않을까 하는 생각이 든다. 더불어 미래의 예비교사인 우리는 이러한 문제들 역시 우리 교사들의 안이한 행동과 의식이 적지 않게 문제를 초래하였다는 점을 자각하고 참된 교사로서, 아이들을 진정으로 사랑할 줄 아는 따뜻한 마음을 가진 교사가 될 수 있도록 준비할 필요가 있다고 느꼈다.
※후기
이번 과제를 하면서 많은 것을 느낄 수 있었다. 아이들을 지도하는 교수법, 과목에 대한 전문성을 키우려는 노력들을 하는 것은 당연하게 여겨왔지만 정작 교육 현실을 볼 수 있는 안목은 가지지 못하였고, 또 공부해오지 않았구나 라는 것을 깊이 생각했다. 그리고 우리 교사들 스스로 자신들에 대한 평가에 대해 좀더 관심을 가지고 개선을 하려는 노력을 하지 않았다는 점, 사회가 우리 교사들에 대한 불신이 커질만큼 많은 문제점을 스스로 야기해 왔다는 점에 대해 반성할 필요가 있다고 생각한다. 이러한 교직사회에 내에서의 소극적 자세와 교사들에 대한 불신을 타파해야 하는 것이 바로 미래의 우리 예비교사들이라는 것을 우리 모두 자각해야 한다고 생각한다. 이번을 계기로 교육자체에 대한 고민뿐만 아니라 교직사회에 대한 고민과 반성, 그리고 개선 방향에 대해서도 공부해야겠다고 생각했다. 어쩌면 놓치고 지나갔을지 모를 것들을 공부하고 느낄 수 있었던 소중한 시간이 되었던 것 같다.
※참고문헌
http://www.haksamo.org/ 학교를 사랑하는 학부모 모임
http://www.ksnews.co.kr/ 한국학생신문
http://www.caper.or.kr/index.asp 바른교육원실천행동
http://www.kfta.or.kr/default.asp 한국교원단체총연합회
http://www.eduhope.net/ 전국교직원노동조합
http://www.hangyo.com/index.asp 한국교육신문
http://www.moe.go.kr/ 교육인적자원부
http://www.imaeil.com/ 매일신문

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