한국문학의 이해 - 비유를 통한 시 감상하기 교수-학습안

소개글

한국문학의 이해 - 비유를 통한 시 감상하기 교수-학습안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

관하여 설명을 하고 학생들이 은유 효과를 느낄 수 있도록 한다.
이 시의 제목에서 무엇을 무엇에 비유하고 있는가?
- ‘봄’을 ‘고양이’에 비유하고 있다.
‘봄’을 ‘고양이’에 비유할 수 있는 까닭은 무엇인가?
- ‘봄’과 ‘고양이’ 사이에 공통점이 있기 때문에
‘봄’과 ‘고양이’ 사이에 어떤 공통점이 있는가?
- 털: 부드럽다
- 눈: 생명력이 있다.
- 입술: 졸리고 나른하다.
- 수염: 생기가 있다.
‘봄은 고양이다’와 같이 표현하고자 하는 대상을 다른 대상과 동일 관계로 표현하는 것을 은유법이라 한다,
정리(5분)-감상 나누기
교사는 다른 시를 나눠 주고 시에 사용된 비유적 표현을 찾아보도록 한다.
학생들은 자신의 감상을 친구들과 함께 나누면서 서로의 활동을 비교, 점검하여 본다.

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한국문학의 이해 - 비유를 통한 시 감상하기 교수-학