실천학습이란실천학습의 기대효과실천학습의 핵심요소실천학습의 기대효과

소개글

실천학습이란실천학습의 기대효과실천학습의 핵심요소실천학습의 기대효과에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

실천학습은 다음과 같은 여섯 가지 요소로 구성되어 있다.
첫째, 회사가 당면하고 있는 실제 문제 또는 이슈를 다룬다.
둘째, 팀으로 활동을 하며 팀과 함께 역경을 헤쳐나간다. 팀으로 학습하는 것이 강조되는 이유는 팀으로 학습할 때 멤버들간의 상호작용이 증대되고, 서로에게서 배울 수 있는 기회가 그만큼 많아지기 때문이다.
셋째, 질문을 통해 변화를 추구한다. 질문하는 과정을 통해서 참가자들이 자신이 답이라고 철석같이 믿는 것에 대해 성찰을 해보게 된다. 성찰을 하게 되면 자신이 현재 가지고 있는 답이 틀릴 수도 있다는 것을 깨닫게 된다. 그래서 학습의 변화가 일어난다.
넷째, 액션이 강조된다. 아이디어를 실행함으로써 배우게 되고 궁극적으로는 조직에 실행력이 뒷받침되는 문화를 만드는 데 큰 기여를 할 수 있다.
다섯째, 러닝코치가 학습과 변화에 중요한 역할을 한다.
여섯째, 학습이 일어날 수 있도록 프로그램을 디자인해야 한다.

출처 - 이태복, 최명숙, 『 실천학습의 성공 원칙』, 서울: 패러다임컨설팅, 2005.

키워드

실천학습이란,   실천학습의 기대효과,   실천학습의 핵심요소,