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이의 관계를 놓고 보았을 때 자기 자신에게 부족한 부분을 채워 넣는 것도 중요하지만 타인들이 보았을 때 그 사람의 배경과 과거 그리고 이전까지 해왔던 행동들에 의해 판단이나 상호 작용에서 생기는 문제점들이 발생할 수 있다는 것이다. 또한 이러한 행동이나 양식들은 어른이나 어느 정도 성장한 청소년 단계에서 국한되지 않으며 영유아들에게도 적용이 된다는 것을 의미한다고 본다.
참고 문헌 -
영유아 교사의 자아개념과 놀이 교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = Effects of Early Childhood Teacher’s Self-Concept and Play Teaching Efficacy on Teacher-Infant Interactions 학위논문(석사) -우경혜- 숭실대학교 교육대학원
참고 문헌 -
영유아 교사의 자아개념과 놀이 교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = Effects of Early Childhood Teacher’s Self-Concept and Play Teaching Efficacy on Teacher-Infant Interactions 학위논문(석사) -우경혜- 숭실대학교 교육대학원
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