자서전
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소개글

자서전에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 1p



Ⅱ. 본론­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2p


1. 전 생애에 진행되는 진로발달 단계별 특징­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2p


① 성장기(growth stage) - 출생에서 14세까지­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3p


② 탐색기(exploration stage) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3p


③ 확립기(establishment stage, 25-44세)­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­4P


Ⅲ. 결론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­5P




Ⅳ. 참고문헌­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­5P

본문내용

을 발견할 때 까지 한두 차례의 변화를 겪게 된다.
안정기 (31-44세)
(stabilization substage)
이 시기는 진로유형이 분명해짐에 따라 그것을 안정시키고 직업세계에서 안정과 만족, 소속감, 지위 등을 갖게 된다.
“지금 이시기에 내모습이다. 친구의 권유 직업을 선택하여 보육교사의 일이 시작하여 지금 나이까지 하게 되었다. 때론 힘들어 하고 싶지 않아 다른 직업을선택하려 했지만 나이가 있어 다른 직업을 선택하기에 두려움과 부담감이 있어 포기할 때 가 많았다. 시간이 흐름에 따라 직업을 한두 번 변화하기 하지만 나이가 들어 직업을 선택하는 것 일 참 어려운 일이 생각이 들어 안주 할 때가 있어 후회가 된다. 지금 나이 이전에 한번쯤 다른 일을 선택하고 준비하였더라면 어떤 모습으로 되어있을까라고 생각도 해보게 된다. 지금의 나는 다시 도전하려고 한다. 보육교사의 길이 아닌 다른 직업을 선택하려고 한다. 안정적으로 소속감을 지고 직업에 대해 자부심을 가지고 일을 할 수 있는 직업을 가지려고 한다.
Ⅲ. 결론
진로발달이란 전 생애에 걸쳐 이루어지는 과정이기 때문에 의미 있고, 만족스러운 생애를 위해 시기와 경험에 맞는 역할수행과 책임, 의무 등을 정확히 인식하고 실천할 수 있도록 해야 한다. 수퍼는 진로발달이 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어지고 변화되는 것이라고 했다. 중요한 것은 자아개념인데 인간은 자아의 이미지와 일치하는 직업을 선택한다는 것이다. 자아개념은 개인의 직업적 선호와 능력, 사회적 요인, 시간의 경과 및 경험 등에 의해 죽을 때까지 발달되고 변화된 Super이론의 기저를 이루는 것은 자아개념이다. 인간은 자아이미지와 일치하는 직업을 선택한다고 한다.
즉 ‘나는 이런 사람이다, 하고 느끼고 생각하던 바를 살릴 수 있는 직업을 선택한다는 것이다.
Super에 따르면 이 자아개념은 유아기에서부터 형성, 전환, 실천의 과정을 거쳐 사망에 이르기까지 계속 발달되고 보완된다. 그러나 청년기이후에는 대개의 경우 자아개념에 큰 변화가 오지 않는다.
슈퍼 진로발달을 통해 나의 소박한 자서전을 써가면서 나의 직업을 다시 생각하며 나의 직업관에 대해 조금 돌아보는 시간을 가졌다. 자아개념이 생기면서 보육교사로서 사명감으로 아이들과 함께 하면서 재미와 보람을 느꼈지만 청년기 지나면서 나의 속에 있던 자아들이 점점 사라지며 안주하며 변화가 생기지 않았던 것 같다. 새로운 직업을 선택하고 열정과 기쁨을 느끼지 못하고 안정적으로만 생각하는 것이 아쉬움이 남는다. 나의 지금 새로운 직업을 통해 다시 열정을 같이 기쁘게 즐겁게 일을 할 수 있도록 찾으려고 한다.
Ⅳ. 참고문헌
송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013
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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2019.06.01
  • 저작시기2017.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1101249
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