한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다

소개글

한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

생각한다. 그 이유는 먼저 외국어에는 높임말, 반말의 표현이 존재하지 않는다. 대표적으로 영어에는 높임말, 반말이 존재하지 않으며 상대와 상황에 따라 격식있는 표현과 친근한 표현 등으로 구분될 뿐이다. 그렇기에 한국어로 표현되는 높임말과 반말의 차이, 상대와 상황에 따라 적용되는 표현들이 외국인들에게는 어려울 것이다. 또한 단순히 단어나 문장으로 표현되는 것을 넘어서 한국 문화에 대한 내용이 내포되어 전달되는 말의 경우, 아직은 한국 문화가 생소한 외국인들에게 어려운 문법 능력일 것이다.
결론
여기까지 한국어능력시험(TOPIK)의 목적 및 시험수준과 각 급수별 평가기준, 요구되는 문법 능력에 대하여 알아보았다. 외국인들에게는 어떤 항목이 어려울 것인지에 대하여서도 생각해보았다. 말이 가진 힘과 능력은 굉장히 크다고 생각한다. 그렇기에 우리가 언어를 배우고 습득하는 일도 단순히 단어를 외우고 문장을 말할 수 있다는 것을 넘어서, 역사를 이해하고 문화를 경험하는 값진 경험이 되는 것이다. 더군다나 우리나라만의 고유한 언어가 있다는 것은 매우 대단하고 자랑스러운 일이라는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었다.
출처 및 참고문헌
TOPIK 한국어능력시험 홈페이지.

키워드

한국어능력시험,   급별 기준,   문법 능력,   외국인 학습자