여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

소개글

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교재 안의 문화항목 목록
2. 교재 안의 문화항목 제시 유형
가. 그림과 사진 등
나. 도표
다. 실제적 자료

Ⅲ. 결론

본문내용

한국어교육 현장에서 활발히 진행되고 있는 여러 논의 중 외국인 학습자에게 어떻게 한국문화를 교육할 것인가는 단연 중요한 논의라 할 수 있다. 초기의 한국어교육 교재는 한국어를언어 그 자체로서 교수하는 데 집중했었다. 그러나 최근 들어 유학생 유입의 증가, 국제결혼등으로 국내에서 다문화 사회가 빠르게 진전되면서 문화교육의 중요성이 부각되고 있으며, 그위상도 날로 높아지고 있다. 본 글에서는 문화항목이 설정된 한국어교육 교재를 선정하여 분석함으로써 한국어교육 현장에서 한국문화교육이 어떻게 이루어지고 있는지를 간접적으로나마 살펴보고자 한다.

본 글에서 선정한 교재는 <이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급. 1>이다. 이 교재는 법무부 사회통합프로그램 1단계 교육과정을 위한 교재로 이민자의 한국 사회 적응을 돕고 언어 교육의 효율성을 극대화하는 데 중점을 두고 있다. 수많은 한국어교육 교재 중 이 교재를 선정한 이유는 이민자를 위한 사회통합프로그램에 적합하게 구성된 교재이므로 다양하고 실제적인 문화항목을 많이 포함할 것이라는 기대가 있었기 때문이었다. 따라서 이어지는 본론에서는 먼저 교재구성표를간략히 살펴보고, 이 교재에서 문화항목이어떻게 제시되고 있는지 그 유형을 분류해 살펴보고자 한다. 분류 기준은 형태로 정했다. 첫째는 그림과 사진, 두 번째는 도표, 마지막으로 실제에 가깝게 재가공한 자로 나누었다. 마지막으로 결론에서는 교재를 분석한 후 느낀 점을 기술하고 해당 교재의 개선 방향에대해 논의해보겠다.

과목명 외국인을위한한국문화교육론
이름 아이디
과제 주제
여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

본 교재는 총 20과로 구성되어 있으며 교재구성표를 살펴보면, 18개의 문화항목이 종합연습에 해당하는 10과와 20과를 제외하고 각 단원마다 포함되어 있음을 알 수 있다. 단원명, 주제, 문화항목만 추려 표로 정리해보았다. 아래 표에서 10과와 20과는 제외했다.

키워드

한국어교육,   한국어교원양성과정,   배론,   과제,   레포트,   자격증,   한국어교원2급,   외국어로서의한국어교육,   외국인을위한한국문화교육론