보육과정의 구성원리, 목표설정에 대하여 조사하여 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 구성 원리
1) 보육과정의 일반적 구성 원리
2) 표준보육과정의 구성 원리

2. 보육과정의 목표 설정
1) 보육과정의 목적
2) 보육과정의 연령별 목표 설정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의 권리가 존중되어야 한다. 표준보육과정에서의 구성 원리는 보육과정의 구성 방향과 구성 체계로 나누어져 있다. 그리고 보육의 목적은 ‘영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와 행복을 도모하며 민주시민의 기초를 형성하는 것\'이라고 하고 있다. 이런 보육의 목적을 달성하기 위한 보육과정의 목표 설정은 구체적이어야 한다. 표준보육과정에서는 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 누리과정 등으로 나누어서 보육과정의 목표를 설정하고 있다. 보육과정의 이런 목표 설정은 모든 영유아는 어떤 상황·환경에서도 자신의 발달과 경험을 스스로 구성할 수 있는 능력이 있다. 또한, 영유아는 자신의 학습속도와 기질, 상황, 사전경험, 환경에 따라 개인차를 나타내며 이러한 개인차를 고려할 때 자신의 잠재력을 최대한 발휘해 나간다. 그리고 영유아는 자신의 선택에 의해서 놀이할 때 그리고 주변 환경을 직접 탐색하도록 격려될 때 관련된 지식과 기술 및 태도를 가장 잘 습득할 수 있다. 등의 관점에서 목표를 설정하였다. 따라서 우수한 교사는 자연스러운 상황에서 영유아들에게 다양한 경험기회를 제공하며 편안하고 안전하게 보호하고 영유아가 또래나 교구들과의 상호작용을 통해서 새로운 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김현자, 서지영, 조미영 외 1명 저, 보육과정, 어가, 2019
서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명 저, 보육과정, 공동체, 2017
김지은 저, 보육과정, 창지사, 2017
김동례 저, 보육활동계획을 위한 영아프로그램의 이론과 실제, 전라남도보육정보센터, 2007

키워드

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