목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 접근
1) 임파워먼트 접근의 개념
2) 임파워먼트 접근의 특성
3) 임파워먼트 접근의 과정
(1) 관계 맺기와 관여
(2) 사정 및 의식고양
(3) 개인적 목표 계획 수립
(4) 자원 접근 강화 및 지지
(5) 사회 변화에의 참여
2. 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 접근
1) 임파워먼트 접근의 개념
2) 임파워먼트 접근의 특성
3) 임파워먼트 접근의 과정
(1) 관계 맺기와 관여
(2) 사정 및 의식고양
(3) 개인적 목표 계획 수립
(4) 자원 접근 강화 및 지지
(5) 사회 변화에의 참여
2. 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
함을 경험하기 때문에 임파워먼트에 근거한 활동이 필요하다. 선행연구들은 고위험 청소년에 대한 개입방법으로 임파워먼트 실천활동을 통한 효과성을 보고하고 있다. Zimmerman etal(1999)은 빈곤지역의 흑인남학생을 대상으로 정치사회적인 통제감이 우울함과 낮은 자아존중감에서 벗어나도록 하는 것으로 밝혀졌다. Grossmanetal(1992)의 연구에서도 자신에 대한 통제감이 우울한 기분과 자아존중감, 성적에 영향을 주는 것으로 밝혀져 청소년들이 임파워먼트를 형성하는 것이 정신건강에 긍정적인 영향을 주며, 성적향상과 같은 행동적 측면에 대한 효과가 나타나는 것으로 나타났다. Ungar& Teram(2000)은 청소년의 임파워먼트 과정에 대한 질적인 연구를 통해 청소년 임파워먼트의 중심적인 현상이 수용, 획득, 유지, 그리고 자아에 대한 도전, 강화라고 결론지었다. Rees(1998)또한 청소년 임파워먼트 과정에 관한 질적인 연구를 통해 무기력에 대한 이해, 인식, 연계, 행동과 정치적 자아를 찾는 과정을 겪는다는 것을 밝혔다. 이와 같이 청소년의 임파워먼트에 관한 선행연구들은 청소년의 임파워먼트가 변화할 수 있는 힘을 내재화하여 자신의 환경을 변화시킬 수 있는 긍정적인 변화와 역량을 실현하는데 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 임파워먼트 접근(개념과 특성, 과정중심으로) 요약 정리한 후 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점을 학습자의 견해에 근거하여 서술해 보았다. 임파워먼트란 환경속에서 개인적, 대인관계적, 정치적 힘을 증가시킴으로써 삶에 대한 통제권을 획득 하는 것으로 단순한 결과만이 아닌 그 과정을 포함하는 개념이다. 사회복지 실천에서는 강점관점실천으로 다루기도 한다. 이는 개인적, 집합적인 사람들에게 힘을 돌려주는 것에 기반하는 것이 아닌 내부의 힘을 되찾는 능동적 과정으로 임파워먼트는 개인에게 잠재된 강점을 강화시켜나가는 과정 그리고 그 결과 모두를 의미한다.
참고문헌
박용선(2004). 임파워먼트와 개입효과에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문.
남궁은숙 외(2011). 청소년의 임파워먼트에 영향을 미치는 요인. 한국아동복지학.
윤동엽 외(2010). 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향. 미래청소년학회지.
김영란 (2006). 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 인천·경기지역 중·고등학생을 중심으로. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 임파워먼트 접근(개념과 특성, 과정중심으로) 요약 정리한 후 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점을 학습자의 견해에 근거하여 서술해 보았다. 임파워먼트란 환경속에서 개인적, 대인관계적, 정치적 힘을 증가시킴으로써 삶에 대한 통제권을 획득 하는 것으로 단순한 결과만이 아닌 그 과정을 포함하는 개념이다. 사회복지 실천에서는 강점관점실천으로 다루기도 한다. 이는 개인적, 집합적인 사람들에게 힘을 돌려주는 것에 기반하는 것이 아닌 내부의 힘을 되찾는 능동적 과정으로 임파워먼트는 개인에게 잠재된 강점을 강화시켜나가는 과정 그리고 그 결과 모두를 의미한다.
참고문헌
박용선(2004). 임파워먼트와 개입효과에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문.
남궁은숙 외(2011). 청소년의 임파워먼트에 영향을 미치는 요인. 한국아동복지학.
윤동엽 외(2010). 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향. 미래청소년학회지.
김영란 (2006). 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 인천·경기지역 중·고등학생을 중심으로. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
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