한국어교육 실습 문법 교수안(아/어/여 보다(경험))

소개글

한국어교육 실습 문법 교수안(아/어/여 보다(경험))에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

먹어봤어요.
유의적 연습 ① :
한국에서 해 본 것 말하기.
예 : 노래방에 가 봤어요…
문법 연습 1, 2를 통해 문법을 내재화한다.
문법 연습3(유의적 연습1)을 통해 학생 개인의 경험을 바탕으로 문법을 사용할 수 있는 연습을 한다.
활
용
과제 : 여행 경험 말하기(짝활동)
전
과제 설명 및 부여 :
① 교사가 주도하여 관광지 이름을 이야기한다.(스키마 형성)
② 부산 시내 관광지도를 보며 유명 관광지와 그곳에서 할 수 있는 일이나 음식에 대해서 이야기 한다.(과제 이해를 위한 간단한 예시)
③ 짝을 정해주고 지도를 보며 서로가 갔었던 관광지와 그곳에서의 경험을 이야기 하도록 한다.
④ 프린트 물을 나누어 주고, 왼쪽에는 장소, 오른쪽에는 그곳에서 경험한 일을 작성하라고 한다.
중
과제 수행
교사 : 최소한의 간섭, 필요시 방향제시
후
간단할 발표 :
교사는 학습자를 지정하여 관광지에서 한 일에 대해서 발표를 시킨다.
정리 : 교사는 과제에 대해 간단한 피드백을 한다.
관광 지도 및 프린터 물 제시
마
무
리
정리 : 연습 단계에서 사용한 동사 카드(PPT)를 이용하여 배운 문법을 정리한다.
특별한 과제는 부여하지 않는다.

키워드

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