구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요, 5학년 2학기 3단원, 2015개정 초등 과학 지도안

소개글

구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요, 5학년 2학기 3단원, 2015개정 초등 과학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원의 전개 계획

Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기

2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 실험 설계하기
3) 실험 결과 예상하기
4) 실험하기, 실험 결과 정리하기
5) 구름, 비, 눈이 생기는 과정 알아보기

3. 적용 및 발전
1) 이슬, 안개, 구름 비교하기

4. 정리
1) 알게 된 점 및 차시 예고

Ⅲ. 평가 관점

Ⅳ. 핵심 판서

본문내용

확인 한다.)
T, 하늘에 있는 구름이 어떻게 하면 비나 눈으로 땅에 떨 어질까요?
S, 구름 알갱이가 무거워지면 땅으로 떨어질 것 같습니다.
S, 구름 알갱이들이 서로 뭉쳐져 크기가 커지면 땅으로 떨어질 것 같습니다.
<구름이 눈이나 비가 되는 과정>
구름 속의 작은 물방울이나 얼음 알갱이가 점차 커지고 무거우지면 땅으로 떨어지는데 이것이 비나 눈이 된다.
PPT
(구름, 비, 눈이 생성되는 과정)
실험과 관련하여 구름이 생성되는 과정과 구름이 비, 눈으로 되는 과정을 설명해 준다.
적용
및
발전
이슬, 안개, 구름
비교하기
T, 지난 시간, 이번 시간에 배웠던 이슬, 안개, 구름의 공 통점과 차이점에 대해서 생각해보고 실험 관찰에 정 리해 봅시다.
Sn, (자신이 생각한 이슬, 안개, 구름의 공통점과 차이 점을 실험 관찰에 정리해 본다.)
T, 이슬, 안개, 구름의 공통점은 무엇이 있을까요?
S, 세 개 다 수증기가 변한 것입니다.
S, 세 개 모두 수증기가 응결된 것입니다.
T, 이슬, 안개, 구름의 만들어지는 과정과 위치를 비교해 서 이야기해 볼까요?
S, 이슬은 밤에 차가워진 나뭇가지나 풀잎 등에 공기 중 의 수증기가 응결해서 만들어집니다.
S, 안개는 밤에 지표면 근처의 공기가 차가워지면 공기 중 수증기가 응결해서 만들어집니다.
S, 구름은 공기가 위로 올라가 차가워지면 수증기가 응 결하거나 얼음 알갱이로 변해서 만들어집니다.
S, 이슬은 물체의 표면에, 안개는 지표면 근처에 떠 있 고, 구름은 하늘에 떠 있습니다.
PPT
(이슬, 안개, 구름의 공통점과 차이점)
전 차시에 배운 이슬, 안개와 본 차시에 배운 구름의 공통점과 차이점에 대해 생각해 보게 하고 질의응답을 통하여 정리한다.
정리
알게 된 점
및
차시 예고
T, 이 시간 새롭게 알게 된 점이나 느낀 점은 무엇입니까?
S, 구름, 비, 눈이 어떻게 생기는지 알았습니다.
S, 이슬, 안개, 구름이 비슷한 점도 있고 차이점도 있다는 것을 알았습니다.
T, 다음 시간에는 고기압과 저기압이 무엇인지 알아보겠습 니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서 56~57
평가관점
평가시기
평가방법
구름, 비, 눈이 생성되는 과정을 실험과 관련하여 알고 설명할 수 있는가?
구름이 생성되는 실험 과정을 알고 실험을 할 수 있는가?
구름, 비, 눈의 생성 과정에 관심을 갖고 탐구하는 자세를 갖는가?
수업 중
관찰
및
질문
핵 심 판 서
단원 : 3. 날씨와 우리 생활
<공부할 문제>
: 구름, 비, 눈이 어떻게 만 들어지는지 알아봅시다.
<학습 순서>
- 실험 설계
- 실험 결과 예상
- 실험하기, 실험 결과 정리
- 구름, 비, 눈이 생기는 과정
<구름이 생기는 과정>
공기가 하늘로 올라가면서 부피 팽창, 온도가 내려감 → 수증기가 응결하여 작은 물방울이나 얼음 상태로 떠 있음, 이것을 구름이라 함
<구름이 눈이나 비가 되는 과정>
구름 속의 작은 물방울이나 얼음 알갱이가 점차 커지고 무거우지면 땅으로 떨어지는데 이것이 비나 눈이 된다.

키워드

구름 비 눈은 어떻게 만들어질까요,   구름 비 눈의 생성 과정 알아보기,   5학년 2학기 3단원,   날씨와 우리 생활,   2015개정 초등 과학 지도안,   액정 온도계,   공기 주입 마개,   팽창 압력 온도,   이슬 안개