유아교육기관운영관리

소개글

유아교육기관운영관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아교육기관운영관리



[과제명]
1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설∙설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)
3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점)
4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점)
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)

참고문헌

본문내용

부모 관리(원아모집, 학급편성, 유아 생활지도 및 평가, 가정과의 연계지도), 공간 및 환경관리(활동실 구성, 위생 및 안전관리, 채광 및 환기)등을 들 수 있다.
유아교육기관의 하루 일과 중 자발적인 탐색과 풍부한 놀이경험이 이루어지는 자유선택 활동은 유아가 흥미영역을 선택하여 놀이하면서 이루어진다. 흥미영역의 구성과 계획은 유아의 전인발달을 위하여 유아의 발달수준과 기관의 운영철학 및 프로그램의 특성을 고려하여 연령, 공간, 학급의 특성에 따라 다양하게 구성된다.
일과계획 운영의 기본 원리는 첫째, 매일의 일과계획은 일관성이 있어야 하며 둘째, 일과계획 속의 일정한 시간은 유아의 신체적인 욕구가 반영되어야 한다. 셋째, 일과계획은 활동은 내용과 순서가 균형 잡힌 계획이어야 한다. 일과활동을 계획하고 운영할 때 어떠한 프로그램이든 간에 활동의 내용과 순서는 균형을 이루도록 하여야 한다. 동적인 활동과 정적인 활동의 균형, 실내 활동과 실외 활동의 균형, 개별 활동과 소집단·대집단 활동의 균형, 교사선택 활동과 유아선택 활동의 균형. 활동의 진행 순서를 결정할 때 서로 다른 유형의 활동들이 교차될 수 있도록 하여야 한다.
넷째, 일과활동 계획은 여러 가지 유형의 상호작용이 일어날 수 있도록 계획한다. 즉, 교사와 개별 유아의 상호작용, 교사와 소집단, 대집단 유아와의 상호작용, 유아와 유아 간의 상호작용, 유아와 교구와의 상호작용의 기회가 골고루 제시될 수 있어야 한다. 다섯째, 일과계획은 유아의 능동성과 자율성이 보장되는 활동으로 은영되어야 한다.
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)
유아교육기관의 운영정책은 영유아 교육기관의 성격을 규정하고, 운영방향을 설정하고 운영하는 데 필요한 규정, 관리, 법규, 준거 등을 말하며 운영관리과정은 교육기관 운영관리의 시작단계부터 끝나는 단계의 전 과정으로서 계획하기-조직하기-실행하기-평가하기의 과정을 거친다. 이러한 운영관리원리 : 유아교육기관의 운영자들이 기관 운영에 있어서 고려해야 할 교육행정의 기본원리라 할 수 있다.
유아교육기관의 운영에 있어 첫 번째, 평가ㆍ기록에 관한 영역으로 사무기록, 교직원 인사기록, 서류 보관 및 관리 영역을 말하며 조직과 관리 영역은 운영위원회 조직과 위원회의 선정 및 임명에 관한 사항 등이며 셋째, 대외정책영역은 지역사회 인사의 참여 유형, 보육ㆍ교육기관의 시설 활용과 지역사회기관의 활용, 관련단체나 협회와의 관계 및 지역사회와의 의사소통 등에 관한 것으로 지역사회 인사의 참여 유형, 보육ㆍ교육기관의 시설 활용과 지역사회기관의 활용, 관련단체나 협회와의 관계 및 지역사회와의 의사소통 등에 관한 것 네 번째, 조직과 관리 영역으로 교직원 인사정책: 원장과 감독관의 임명과 그들의 임무, 명령체계 및 각종 행정조직의 구성원과 그 역할에 관련된 행정적 운영사항을 말한다.
유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역은 첫 번째, 평가ㆍ기록에 관한 영역으로 보육의 교육적 실행과 아울러 유아교육기관 운영에서 민주성의 원리가 충분히 발휘되도록 적절히 배정하는 운영관리과정은 유아교육기관 운영과 존립에 있어 가장 기본적인 요소라고 생각하기 때문이다.
[참고문헌]
이영애, 신은수(2018). 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
멀티미디어 강의 등

키워드

유아교육기관운영관리,   유아교육,   유아교육기관,   장학,   시설,   유치원평가,   일과운영