발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오

소개글

발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론

2-1. 발달의 개념
2-2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 본 나의 발달단계 및 발달과제 성취여부
1) 제 1단계: 신뢰감 대 불신감(trust vs mistrust)
2) 제 2단계: 자율성 대 수치심과 회의(autonomy vs shame and doubt)
3) 제 3단계: 주도성 대 죄책감(initiative vs guilt)
4) 제 4단계: 근면성 대 열등감(industy vs inferiority)
5) 제 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(indentity vs identity confusion)
6) 제 6단계: 친밀감 대 고립감(intimacy vs isolation)
7) 제 7단계: 생산성 대 침체성(generativity vs stagnation)
8) 제 8단계: 통합성 대 절망감(integrity vs dispair)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

다. 인간은 발달단계마다 나타나는 위기를 극복하고 갈등과의 싸움을 통해 발전한다. ‘나는 누구인가’에 대한 물음이 청년기에 시작된다고 하지만 이 질문에 대한 답은 각자가 인생을 살아가며 얻게 될수도, 그렇지 못할 수도 있다. 본인은 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정이 인생이라고 생각한다. 따라서 꼭 답을 완성 시키지 못하더라도 자아 정체감을 확립해 나가고자 하는 태도를 통해 노년기에 이르렀을 때 죽음을 자연스럽게 받아들일수 있도록 하자.
참고문헌
박지현. \"에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, 2021.
허윤행. \"에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감 정립.\" 국내석사학위논문 영남신학대학교, 2000.

키워드

발달의 개념,   발달,   에릭슨,   심리사회적 발달단계,   발달단계,   심리사회적,   성취여부,   성취,   발달,   시기,   단계,   에릭슨