특수교육실무사 면접준비

소개글

특수교육실무사 면접준비에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

께해주신 면접관님들께 감사를 드립니다. 다음에는 교육 현장에서 만나 뵈면 좋겠습니다. 학교에 발령이 날 때까지 OO시 교육청 특수교육실무사로서의 자질을 갖추도록 최선을 다해 노력하고 있겠습니다. 감사합니다.
26. 교육공무직원에게 필요한 자세?
책임감: 맡은 일을 끝까지 완수할 수 있음
협동심: 조직의 일원으로서 협력하여 일을 처리할 수 있음
청렴함: 공공기관 근무자로서 떳떳하고 공정할 수 있음
친절함: 민원인, 학부모 등을 친절하게 대할 수 있음
27. 교장선생님이 시키신 일을 처리하는 중에 3학년선생님이 전화해서 일을 시킨다면?
여러 선생님들이 일을 동시에 주었을 때 처리하는 순서:
지금 급한 일을 처리 중이니 어떤 업무인지 확인하여 지금 하던 일을 빨리 처리한 후에 도와드리겠다고 말씀드린다. 일의 중요도에 따라 우선 순위를 두고 차근차근 해 나가겠습니다.
28. 장애 유형 10가지 (장애인 등에 대한 특수교육법 근거)
시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애,학습장애, 건강장애, 발달지체 등이 있습니다.
29. 3가지 장애 특성
- 장애의 종류는 크게 신체적 장애, 정신적 장애, 내부 장애로 나눌 수 있습니다.
신체적 장애로는 신체의 운동기능의 장애를 가진 지체 장애와 뇌의 기질적 병변으로 인한 뇌병변 장애 등이 있으며, 정신적 장애로는 지적능력과 적응행동 수준이 평균 이하인 지적 장애와 사회적 상호 작용과 의사소통의 어려움이 있는 자폐성 장애 등이 있습니다. 또한, 내부 장애로는 손상 부위에 따라 신장장애, 심장장애, 뇌전증 장애 등이 있습니다.

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