지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오
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지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. ADHD에 대해서
2. ADHD의 발생 원인
3. ADHD 증상
4. ADHD 치료
5. ADHD 경과
6. ADHD 영재성에 관하여

Ⅲ. 결론

ADHD에 관심 가지게 된 계기

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미선, \"학급차원의 긍정적인 행동지원이 문제행동을 보이는 초등학교 장애학생과 그 또래에 미치는 영향\" 한국특수교육학회 40 (40): 355-376, 2005
4 이인숙, \"학교차원에서의 긍정적 행동지원(PBS)이 발달장애 학생의 행동 및 교사의 상호작용행동에 미치는 효과\" 국립특수교육원 13 (13): 275-296, 2006
5 박계신, \"학교차원 긍정적 행동지원 적용 자문 경험에 대한 자문화기술지\" 한국정서·행동장애아교육학회 29 (29): 361-397, 2013
6 오원석, \"통합학급 교사의 장애아동과 관계 인식, 자기 효능감 및 소진감 간의 관계 분석\" 한국특수교육문제연구소 10 (10): 187-211, 2009
7 이신동, \"최신영재교육학개론\" 학지사 2010
8 장소아, \"초등학교 통합교사와 특수교사의 긍정적 행동지원실태 및 지원요구\" 초등교육연구원 20 (20): 198-211, 2009
9 최진오, \"초등교사의 문제행동 중재방법 활용실태 조사연구\" 한국특수교육문제연구소 10 (10): 229-248, 2009
10 차선경, \"초등교사의 교사발달단계에 따른 직무스트레스 및 심리적 소진차이 연구\" 19 (19): 111-130, 2012

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  • 등록일2023.05.18
  • 저작시기2020.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1208230
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