누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오.

소개글

누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 아동미술
1) 3-5세의 미술활동 영역
가. 탐색 / 나. 표현 / 다. 감상
2) 3-5세의 미술활동 유형
가. 회화 / 나. 조소 / 다. 디자인 / 라. 만들기와 꾸미기
마. 염색 / 바. 사진 / 사. 설치 / 아. 퍼포먼스 / 자. 미디어 아트
2. 누리과정의 아동미술 교사의 역할
1) 누리과정 미술영역 5가지 활동에서 교사의 역할
가. 미술적 요소 탐색하기
나. 미술 활동으로 표현하기
다. 통합적으로 표현하기
라. 다양한 예술 감상하기
마. 전통예술 감상하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
누리과정은 우리나라 유아교육에서 가장 중요한 교육과정 중 하나로서, 유아들의 건강한 성장과 발달을 위해 전 국민적으로 시행되고 있습니다. 이러한 누리과정에는 다양한 영역들이 포함되어 있는데, 그 중 아동미술 영역은 유아들의 창의성과 상상력을 자극하며, 예술적 감각과 미적 감각을 키우는 중요한 역할을 합니다. 이에 따라, 3-5세 유아의 아동미술교사 역할에 대해 살펴보고자 합니다.

Ⅱ. 본론

누리과정의 아동미술
3-5세의 미술활동 영역
누리과정에서는 3-5세 유아들의 아동미술 활동을 탐색, 표현, 감상 이 3가지 영역으로 구분하고 있습니다.
탐색 : 유아들이 다양한 재료와 도구를 이용하여 실험하고 탐구하는 과정을 말합니다. 이를 통해 유아들은 색감, 형태, 질감 등 미적인 속성을 발견하고, 창의성과 상상력을 자극합니다.
표현 : 유아들이 자신의 생각과 감정을 미술작품으로 표현하는 과정을 말합니다. 이를 통해 유아들은 자신의 아이덴티티를 발견하고, 자신감과 자아존중감을 키웁니다.

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방통대,   학은제,   평생교육원,   레포트,   과제