생활체육지도과 3 스포츠교육학 - 과제명 : 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오. (배점 : 30점) - 참고문헌 : 멀티미디어 강의를 중심으로 작성하며, 필요한 경우 인터넷 관련 자료를 검색

소개글

생활체육지도과 3 스포츠교육학 - 과제명 : 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오. (배점 : 30점) - 참고문헌 : 멀티미디어 강의를 중심으로 작성하며, 필요한 경우 인터넷 관련 자료를 검색 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육 모형의 개요 및 선택
직접 교수 모형(Direct Instruction Model)
동료 교수 모형(Peer Teaching Model)
개별화 지도 모형(Individualized Instruction Model)
스포츠 교육 모형(Sport Education Model)
협동 학습 모형(Cooperative Learning Model)

본문내용

고, 각 그룹 멤버에게 특정 역할을 할당합니다.
협력적 학습 태스크 설계: 학습 과제는 그룹원 모두의 참여를 필요로 하며, 공동의 노력 없이는 완성하기 어렵도록 설계됩니다.
상호작용 촉진: 교사는 학생들이 효과적으로 의사소통하고 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다. 이는 대화 기법의 교육을 포함할 수 있습니다.
반성과 평가: 학습 활동 후, 학생들은 개인과 그룹의 성과를 평가하고, 학습 과정과 결과에 대해 반성합니다.
3. 교사의 역할
촉진자와 지도자: 교사는 학습 활동의 효율적인 진행을 위해 촉진자 역할을 수행하며, 필요에 따라 지도와 지원을 제공합니다.
갈등 해결자: 그룹 내에서 발생할 수 있는 갈등을 중재하고 해결하는 방법을 학생들에게 가르칩니다.
평가와 피드백 제공자: 교사는 그룹과 개인의 성과를 평가하고, 건설적인 피드백을 제공하여 학습 목표 달성을 지원합니다.
협동 학습 모형은 학생들이 다양한 사회적 상황에서 협력하고 의사소통하는 능력을 개발하도록 돕는데, 이러한 기술은 학교를 넘어 직장과 일상 생활에서도 중요한 역할을 합니다. 이 모형은 또한 학생들이 학습 과정에서 서로를 지지하고 동기를 부여하는 긍정적인 학습 문화를 조성하는 데 기여합니다.

키워드

방통대,   방송통신대,   과제물,   A+