거꾸로 앍는 세계사

목차

1. 4.19혁명의 한계
1) 계층적 한계
2)사상적 한계
3)조직적 한계
4)사회경제적 한계
5)구심체의 결여

본문내용

, 이를 순수한 학생들이 조직하고 결성하기에는 더욱 어려운 일이었다. 이것은 학생층의 이념이 구체성과 현실성을 결여했다는 점과 기존정당의 부패와 이념 결핍, 그리고 4.19의 이념을 실현하기 위해 새로운 정당을 결성하려고 한 계층도 없었던 점에서 비롯된 것이라 할 수 있다.
거꾸로 읽는 세계사...아니다. 바로 읽는 세계사였다. 우리가 교실에서 배우는, 혹은 매스컴에서 접하는 역사적 사건들이 얼마나 왜곡되어 있는지, 그리고 왜곡될 수 있는지 철저하게 보여주는 책이 였다. 역사란 그런 것인가 보다.
드레퓌스 사건을 읽으면서 한 개인의 안위를 위해서, 혹은 한 국가의 안위를 위해서 힘없는 희생양 하나쯤은 어쩔 수 없다고 생각하는 사회와 그 힘없는 희생양이 처절하게 몸부리쳐 어쩌다 역사가 바로잡히면 또 그것은 그것으로 그만인 이미 그 희생양은 돌이킬 수 없는 상처를 짊어 지게된다는 걸 느꼈다.
일본과 우리나라, 그 외의 많은 아시아 국가들의 보이지 않는 역사적 대립이 빨리 해결이 되어서 이 세상의 어두운 곳까지 평화로 가득 찼으면 좋겠다.
아울러 교과서에서의 단편적인 지식으로만 역사를 인식하고 있는 많은 학생들에게 꼭 읽혀졌으면 하는 바램을 가져본다.

키워드

세계사,   일본,   역사,   인간,   탈