목차
인문주의 교육의 한계
-인문주의의 정의
-인문주의 교육의 한계
-인문주의의 정의
-인문주의 교육의 한계
본문내용
결여되었고 지혜와 수사의 결합이라는 르네상스 인문주의적 모습을 찾아볼 수 없다. 인문주의적 교육이념이 염원한 인간상의 창출은 중세 수사학의 의도도 아니었고 또한 그 역량으로는 감당 할 수 없는 한계였다. 이러한 문제점에 대해 인문주의자인 에라스무스는 많은 비판을 하였고, 16,17세기에 이르러 새로운 교육사조로서 실학주의 교육사상이 등장하게 되었다.
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