실천신학 방법론

목차

1.슐라이엘마허(Schleiermacher)의 방법론.
2. 투루나이젠(Thurneysen)의 방법론.
3. 힐트너(Hiltner) 의 방법론
4. 화버(Faber), 스털벍(Stollberg), 샤펜버(Scharfenber)의 방법론
5. 카이퍼(Kuiper), 아담스(Adams), 클라우니(Clowney)의 방법론.
6. 베인호프(Veenhof), 피레트(Firet) 및 기타 화란 개혁교회의 실천신학자들의 방법론.

본문내용

가지 관점에서 고찰하였다.
II. 피레트교수는, 현재 화란 뿌라야대학의 실천신학 교수겸 실천신학연구 소장을 겸임하고 있다. 그는 실천신학을 신학의 실천적 이론으로 규정하고 "실천을 위한 가장 큰 조력자는 바로 좋은 이론"이라고 하였다. 그러면서도 실천적인 것은 인간과 상황에 있어서 매우 다양하다는 것을 인정하였다. 그는 또한 실천신학의 이론정립을 위해서는 비신학적 학문들도 도구로는 쓸 수 있다고 하였다.
III. 봐델잉크는 교육학을 주로 "실천에의 이론"으로 규정하고 교육학을 철학의 분과가 아닌 실천이론으로 가르쳤다. 그리고 하나님 중심 사상과 하나님 주권에다 모든 사고 출발과 결론을 삼으려고 한다.
IV. 브릴렌벌 부르트 박사는 그의 방법론 역시 성경이 신앙과 행위의 유일한 법칙으로 보고 칼빔주의적 신학과 신앙을 생활전역에 응용하는 응용신학이라고 할 수 있다. 그는 "현대심리학적 측면에서 본 기독교 목회학"에서 그는 근대의 실천신학 이론가들의 학설을 광범위하게 연구하면서도 교회와 사회의 모든 프락시스를 성경으로 말미암아, 다시 비판받고 거기서부터 새로운 테오리를 만든다는 것이다.
*이상에서 볼 때 만일 방법론이 잘못되면 그것은 모든 이론신학의 과제가 허물어지며 그리스도의 영광스런 몸인 교회를 손상시켜 버리게 된다. 실천적인 신학, 즉 프락시스를 중심한 신학이라고 해서 정신분석학이나 임상 실험적인 방법, 과학적 분석방법을 그대로 도입해서 쓴다면 그 결과는 중대한 문제가 일어날 것이다.
우리는 이때 우리의 실천신학의 현주소를 바로 파악하고 성경 적이고 칼빈주의적인 입장에서 실천신학을 정립해야 될 것이다.

키워드

실천신학,   방법론