듀이의 교육철학

목차

1. 개관

2. 듀이 교육이론의 사상적 토대

3. 「나의 교육학적 신조」에서 제시된 듀이의 교육관

4. 듀이의 교육론

본문내용

고, 이를 통해 지식을 획득.
② 이렇게 획득된 지식은 기존의 경험과 결합되어 경험을 개조하게 되는데, 이 경험의 개조를 통해 성장이 이루어진다.
③ 따라서 인간이 환경과 접촉을 하고 있는 한 성장은 계속적으로 이루어지게 된다.
3) 교육관
① 교육은 인간의 계속적인 성장이 이루어질 수 있도록 가치있는 경험을 제공해 주는 과정이다.
② 가치있는 경험이란 이를 통해 실제생활에 유용한 지식을 얻을 수 있도록 경험이 계속적이고 통합적이 될 수 있도록 해주는 것을 의미한다.
4) 학교관
① 학교는 아동의 다양한 능력과 흥미가 조화롭게 표현될 수 있는 사회생활의 공간이어야 한다.
② 학교는 아동의 능력이 표현될 수 있도록 다양하고 가치있는 생활경험을 제공해 주어야 하므로 실제생활과 다른 것이어서는 안 된다.

키워드

듀이,   듀이의 교육철학,   실용주의,   실험주의,   듀이 교육이론의 사상적 토대,   듀이의 교육론