1. 생활지도의 원리 2. 생활지도의 필요성 등

목차

I. 생활지도란?
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 발달

II. 생활지도의 필요성

III. 생활지도의 목적

IV. 생활지도의 기본원리

V. 생활지도의 실천원리

VI. 생활지도의 영역

VII. 현대 생활지도의 일반적 경향

본문내용

. 적극성의 원리
생활지도는 적극적인 예방지도에 중점을 둬야 한다.
6. 협조성의 원리
생활지도는 학교 전교직원, 가정, 지역사회와의 협동이 필요하다.
VI. 생활지도의 영역
1. 건강지도
신체적 정신적 건강의 습관 태도에 대한 지각을 갖도록 지도
2. 여가지도
개개인의 여가를 유효적절하게 하는 조언 조력
3. 학업지도
교육정보의 제공, 전공과목, 특별활동 선택을 위한 상담, 학습습관, 학습방법의 지도,
추수지도, 학습부진아, 우수아의 지도 등
4. 사회성 지도
사회인으로서 충실한 사회생활을 영위할 수 있는 사회적 생활태도와 기술, 지성의 체득을
위한 능력의 함양
5. 인격지도
개인의 건전한 Personality의 발전과 인간으로서의 완전한 조화, 지식발전을 위한 조력
6. 직업지도
개개인의 직업의 선택과 직업능력, 태도를 향상시키기 위한 노력
VII. 현대 생활지도의 일반적 경향
생활지도의 지도방법은 교정지도에서 예방지도로, 지도대상이 일부학생에서 전체학생으로,
상담자가 특정교사에서 전체교사로 나아가고 있으며,
생활지도는 학습지도와 상보적으로 이루어져야 한다.
참고문헌
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3301.htm

키워드

생활지도,   필요성,   목적,   가이던스,   발전기,   교육적 문제