목차
1. 수업과 학습
2. 수업 방법 개선의 문제점
3. 좋은 수업의 조건
2. 수업 방법 개선의 문제점
3. 좋은 수업의 조건
본문내용
신 기능을 기르는 수업 (사고력, 문제 해결력, 창의력 등)
바. 역동적인 교수 - 학습 활동이 전개되는 수업 (좋은 수업이란 교사의 목소
리의 장단과 고저, 다양한 발문과 지명 방법의 활용, 용이한 이해를 위한
시청각 매체 활용, 효과적인 학습 조직 등을 통하여 역동적인 교수 - 학습
활동이 전개되어야 한다.)
사. 자율 학습력을 기르는 수업
바. 역동적인 교수 - 학습 활동이 전개되는 수업 (좋은 수업이란 교사의 목소
리의 장단과 고저, 다양한 발문과 지명 방법의 활용, 용이한 이해를 위한
시청각 매체 활용, 효과적인 학습 조직 등을 통하여 역동적인 교수 - 학습
활동이 전개되어야 한다.)
사. 자율 학습력을 기르는 수업
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