목차
1. 교육행정 이론의 발달
2. 우리나라의 교육행정학의 발달
2. 우리나라의 교육행정학의 발달
본문내용
972년 구제 학위제가 폐지된 것을 계기로 대학원 박사과정에서 교육행정학을 전공하는 학생들이 점차 생기게 된 일 등이다. 이와 같이 교육행정학은 교육행정기능의 확대와 전문화 등에 따라 성립되어 발전되고 심화되어 갔으며 그 이론형성도 초기에는 행정학이나 경영학의 이론을 채용하였으나, 1950년대부터는 교육행정학의 독자적인 이론과 방법론을 개발해 나갔다.
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